师：各位同学大家好，欢迎来到科学王国。在之前的学习中，我们已经对地球的结构，特别是地壳有了一定了解。今天，我们一起学习小学科学大象出版社五年级上册第四单元第五课，在教材的第49 - 51页“应对地质灾害”。首先，我们来看今天的学习目标：开展调查活动，有针对性地收集信息；知道地震、火山喷发等自然灾害对人类的影响，了解抗震防灾的基本常识；通过模拟、实验等方式开展探究活动；树立热爱自然、珍爱生命、保护环境的意识。
为了有效地开展探究活动，我们还需要以下材料：泥土、沙子、草皮、木板、粉笔盒、粉笔以及三本书。相信同学们都已准备好。我们知道，地壳运动往往会带来一些地质灾害，比如泥石流、地震。这节课，我们就要利用之前掌握的探究方法，了解更多地质灾害及其对人类的影响，并通过制作海报的方式，向同学或社区宣传防灾救灾的基本常识。现在，请大家思考一下，要想达到更好的宣传效果，我们需要完成哪些工作？
生：我们首先要知道常见的地质灾害都有哪些。
生：还要知道这些地质灾害对人类有哪些危害。
生：最好能够弄清这些地质灾害产生的原因。
生：还要告诉人们遇到地质灾害时怎样保护自己。
生：要把海报做得清晰美观，这样才能有好的宣传效果。
师：同学们说得都很重要。为了提高课堂效率，我们这节课分为以下几个环节：走进生活，介绍常见地质灾害及其危害；动手实验，探寻预防、躲避地质灾害及逃生的科学方法；观测实验，收集、整理地质灾害的特点及应对措施；小结归纳，完成海报制作。首先，请4位同学和我们分享介绍常见的地质灾害及其危害。
生：我给大家分享的是关于汶川地震的资料。汶川地震发生于北京时间2008年5月12日14时28分04秒，震中位于我国四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县境内。此次地震里氏震级达8.0级，地震烈度达11度，地震波共环绕地球6圈，破坏地区超过10万平方千米。地震波及大半个中国及多个亚洲国家，直接经济损失达8451亿元，是中华人民共和国成立以来最大的一次地震。
生：我为大家介绍的是关于夏威夷火山喷发的材料。2018年5月3日起，位于美国夏威夷大岛上的基拉韦厄火山发生多次喷发。5月17日，基拉韦厄火山峰顶的哈里莫火山口喷发形成的火山灰柱最高达9100多米，岩浆最终流入大海，升腾起有毒的烟云，笼罩了整个岛屿。火山口每天喷发出的二氧化硫气体达到15000吨，并且不断增加。当地多所学校关闭，数千居民和游客被迫撤离。截止到2018年6月25日，有600多栋房屋被毁。
生：我给大家分享的是舟曲泥石流。2010年8月7日，甘肃省舟曲县突降特大暴雨，引发特大山洪泥石流地质灾害。泥石流长约5千米，平均宽度300米，平均厚度5米，总体积750万立方米，流经区域被夷为平地，造成1557人遇难，208人失踪。泥石流是山区特有的一种自然地质现象，是由于降水产生在河谷或山坡上的一种携带大量泥砂、石块等固体物质的突发性急流。
生：我分享的是深圳山体滑坡。2015年12月20日，广东省深圳市光明新区发生山体滑坡，滑坡覆盖面积约38万平方米，造成33栋建筑物被掩埋或不同程度受损。事故造成73人死亡、4人失踪，直接经济损失高达8.81亿元。滑坡是指斜坡上的土体或者岩体受河流冲刷、地下水活动、地震等因素影响，在重力作用下整体向下滑动的地质现象。
师：同学们的分享让我们了解到更多关于地质灾害的具体信息，也看到了这些地质灾害有着巨大的破坏力。因此，我们需要寻找到预防和应对这些地质灾害的措施。下面，我们通过两组模拟实验，探索预防、躲避地质灾害及逃生的科学方法。我们先进行第一项实验：预防泥石流模拟实验。所需要的实验器材有泥土、沙子、水壶、草皮。开始实验时，我们先用松散泥土堆一个山坡模型，然后在坡面上浇水观察现象，接着再在山坡上覆盖植物，制造更大的水流观察现象。下面，让我们一起观看预防泥石流模拟实验的视频。