师：同学们，我们又见面了。上节课在你们的帮助下，学到了许多知识。这节课，我们要在实践中学会购物，一起走进今天的课堂。首先进入第一个活动“大家来找茬”。相信屏幕前的同学们都玩过这个游戏，以往是看两幅图的不同，看谁找得又快又好。但今天，我们要找现实生活中人们的一些不文明行为，这些行为就藏在下面的小视频里。大家可要睁大眼睛仔细看，我们要开始了，准备好了吗？
（播放视频）
师：快把你从视频中找到的不文明行为跟家人说一说。像这样的不文明行为，你还发现了哪些呢？来听听小伙伴们怎么说。
生1：我在超市还见过很多人随便翻东西，我经常在食品区看到小玩具、文具，甚至还有一些速冻水饺、冰淇淋等。
生2：我也要说，我在超市经常看见一些奶奶们拿许多超市食品袋放在自己的购物篮里面带回去，还有人嚼了口香糖就随地吐在超市的地面上。
生3：我在超市见过一些人喜欢随便捏水果，特别是芒果、柿子，这些水果被捏多了就会变软、变烂。还有一些像薯片、方便面也被捏碎了，非常不好。
师：同学们，通过仔细观察，找到了这么多行为，随便拆、随便吃、随便放、随便做、随便扔、随便捏，这些行为错在哪呢？是啊，这些都是不文明行为。每当看到这样的行为，心里总会很生气，总想上前提醒他们不要这样做。我们都应该成为文明顾客。可是，有个叫刘小明的同学却不这么认为。来看看他的故事。
（讲述刘小明买文具盒的故事）
师：同学们，你觉得刘晓明的观点对吗？为什么？说给家人听一听。弘弘和明明是这样认为的，我们来听一听。
生4：老师，我觉得刘小明跟营业员说话很不礼貌，语气生硬，语言不文明。
生5：老师，我觉得刘小明行为很不文明，非要拆外包装，还把文具盒重重扔在柜台上。我也不同意他的观点，不能觉得花钱买东西就可以高高在上，提出无理要求。
师：两个小朋友说得太好了，为他们点赞。作为文明顾客，我们既要做到语言文明，又要做到行为文明。那么，哪些行为和语言是文明的呢？接下来请屏幕前的同学们把书翻到33页，下方有一个“填一填”的活动，我们一起动手来填一填。
（学生填写）
师：同学们填好了吗？强强也填好了，我们来看看他填的。
（展示强强填写内容）
师：强强填得真好，他列举了好几条文明购物的言行，你们一定也填了不少吧。格子太少填不下没关系，就让我们以后在实际购物中去践行。“大家来找茬”的游戏圆满结束，在这个游戏中又学到了许多学问，知道购物时要做到文明购物，记住文明用语挂嘴边，文明购物伴我行。学到的这些可以告诉爸爸妈妈，让大家都能文明购物。你文明，我文明，大家文明，我们这个社会就更文明了。可是爸爸妈妈说，我们文明购物了，如果商家不文明该怎么办呢？这不，雯雯家就出现了一些小麻烦，让我们进入活动二“你会说不吗？”先来听听爸爸妈妈的烦恼。
生6：我买的新皮鞋，才穿一个月皮质就开裂了，我想去找商家退换，可一想到每次退货商家都是千方百计不同意退，而且态度很不好，唉，这次还是算了吧。
生7：前几天家里新装的整体衣柜板面开裂了，跟商家协商了好多次，商家就是不愿意退，也不愿意换。如果明天再不解决，我就带人去砸他的店。哼，你不给我退换，我就让你也做不了生意。