师：同学们好，今天我们一起学习第四课《我们的公共生活》。同学们，什么是公共生活呢？我们看看《史记》中的记载，“法者，天子所与天下公共也”，“公”为平均，“共”为合力。“公共”指公有的、公用的，大家的公共生活就是指人们在公共空间中的生活。同学们想一想，哪些场所是公共空间呢？
生：火车站人来人往，旅客们在这里等候火车、高铁等交通工具前往各地，所以火车站是交通场所。
生：医院是人们看病的就诊场所。
生：足球场是体育场所，瞧，同学们正在快乐地踢足球呢。
师：同学们说得对，这些地方都是公共场所。书上把公共场所分成了6种类别，有交通场所、文化娱乐场所、体育场所、文化交流场所、购物场所和就诊场所。同学们，你们能根据类别填入相应的公共场所名称吗？填好了吗？咱们一起来看看。交通场所除了火车站还有哪些呢？
生：汽车站、飞机场、地铁站、轮船渡口等都是交通场所。
师：同学们，你们看，知道这是哪里吗？有同学去过，老师告诉大家，这是北京大兴国际机场，于2019年9月25日正式通航。从高空看它像一只什么？
生：像一只展翅欲飞的凤凰，它是全球最大的机场，还被英国《卫报》评为新世界七大奇迹之首。
师：同学们，这些交通场所对我们的生活有什么影响呢？谁来说说？
生：方便了我们的出行，增进了人们的交流，促进了社会的经济发展。
师：文化娱乐场所有哪些呢？
生：有电影院、大剧院。
生：公园、音乐厅、游乐场等也都是文化娱乐场所。
师：你知道这是哪里吗？有同学去过，这是国家大剧院。让我们一起走进大剧院。中国国家大剧院位于北京市中心天安门广场西侧，占地面积约为11.89万平方米，是中国国家表演艺术的最高殿堂，也是中外文化交流的最大平台，中国文化创意产业的重要基地。剧院建筑有歌剧院、音乐厅、戏剧场、小剧场等，还经常举办周末音乐会。同学们看得真认真呀。谁来说说走进国家大剧院的感受？
生：这里太气派，太享受了，不愧是国家表演艺术的最高殿堂。
师：对，它也是中外文化交流的最大平台。那博物馆属于什么场所呢？
生：它属于文化交流场所，和文化娱乐场所还是有区别的。
师：除了博物馆，你还填了哪些文化场所呢？
生：展览馆、图书馆。
生：还有美术馆、科技馆等。
师：体育场所你都填了哪些？
生：有足球场、体育场。
师：说到体育馆，我的家乡有个体育馆叫蚌埠奥体中心，它以珍珠为设计主题，外形晶莹通透，充满生命力，可容纳观众3万人呢。安徽省第十四届运动会就在这里举办的。同学们，你平时都喜欢哪些运动？
生：我喜欢游泳，会去游泳馆游几圈。
生：我喜欢打羽毛球，会约上好朋友去羽毛球馆挥几拍。
生：我想打乒乓球，会去乒乓球馆杀几局。
师：同学们，怎么样？我运动，我快乐。购物场所和就诊场所你都填了哪些呢？
生：有商场、超市，还有菜场、便利店等。
师：这些购物场所满足了人们的生活需求，丰富着人们的生活。就诊场所都填了哪些？
生：有医院、诊所，这些诊所为人们的健康提供了保障。
师：这些我们熟悉的公共场所是我们共有的公共空间，具有公用性和共享性。在这些场所里，我们该怎样做呢？同学们想一想，我们一起去看看23页的图。小华路过公园的长椅时，想休息一会，他说：“今天打球太累了，正好有个躺椅，没人来，没人坐，我可以躺在上面吗？”请同学们静下心来思考。你觉得小华可以躺下去吗？我们听听同学们怎么说。
生：我觉得可以躺下来休息一会儿，因为踢了一上午的足球，太累了，这长椅没人来，也没人坐，躺一会没什么大不了的，有人来我再起来呗。
生：我觉得小华不可以躺下来，虽然没人来，也没人坐，但公园的躺椅属于公共设施，应该大家共享和公用，怎么能独自享用呢？再说躺在长椅上一点都不雅观，不文明，如果累了可以坐着休息。
师：听了这两个同学的发言，你同意谁的观点呢？
生：第二个同学的观点是对的，公共空间里的许多设施是为大家服务的，我们不能把它占为己有。