师：同学们好，这段时间大家一定在家认真学习了，老师在家也制作了不少手工作品。但做得太多，桌子都堆不下了。大家猜猜老师是怎么解决的？丢掉可不行，我们用心制作的东西，要好好保留，以后还能展示收藏。大家想想，老师把它们收到哪里了？
生：柜子里？
师：对啦，一个简单的柜子就解决了老师的小难题。柜子大家肯定不陌生，可你们知道吗？柜子打开和不打开是有区别的。让我们一起走进今天的美术学习——第16课《打开的柜门》。
老师把我的手工作品收进了储物柜，它既能展示收藏，又美观大方。生活中有许多物品需要收进柜子里，我们来分一分，给它们找合适位置。晒干的衣服收下来，该放进哪里？
生：衣柜里。
师：没错，下次拿出来还是干净整洁的。刚看完没收拾的书呢？
生：书柜。
师：对，把书整整齐齐放进书柜，以后想看就能快速找到。那爸爸的皮鞋、球鞋，妈妈的高跟鞋、平底鞋，还有我们各式各样的鞋子，放哪？
生：鞋柜。
师：非常好。到了吃饭时间，帮爸爸妈妈拿碗、拿筷子，要去哪拿？
生：厨房的橱柜。
师：对啦。蔬菜和水果为了保鲜，要放进冰箱，冰箱里除了蔬菜水果，一家人吃的喝的也不少。不同的柜子有不同作用，有的能保鲜储藏，有的能防尘收纳，还有的可以展示收藏。柜子的作用可真多。老师也把家里的一个储物柜画了出来，从打开的一扇柜门能看出，里面放的都是常见物品。
那柜门有什么作用呢？
生：可以防止灰尘进入，让里面物品更干净。
师：如果柜门不是透明的，还能起到什么效果？
生：私密效果，像衣柜、鞋柜。
师：打开柜门需要握住上面的把手，如果没有把手，是不是很难打开？
生：是。
师：常见的柜子大多是长方体柜身，用来放置物品的叫隔板。柜门、门把手、柜身和隔板构成了基本柜子结构，不管哪种柜子，这些结构都必不可少，这是它们的相同之处。那这些柜子不同的地方在哪呢？
生：功能不同，里面放的东西不一样。
生：颜色也不同，白色、木色常见，还有黄色俏皮，红色艳丽，蓝色典雅，还能组合成彩色柜子。
师：非常棒，除了颜色丰富，它们的外形也多种多样，比如蜂巢形状的柜子，可以自由组合成想要的图形；不规则形状的柜子能为家里增添灵动。还有很多奇思妙想等大家在生活中发现。看了这么多现代柜子，想知道古代的柜子什么样吗？这是明代的柜子，古人用的和我们现代用的有什么区别？
生：这个柜子上半部分是木头雕花镂空的。
师：如果换成现在，我们可能会用玻璃，也可能加塑料隔板，或者加金属把手。古代会用这些吗？