师：欢迎同学们来到美术课堂。上课前，请大家先欣赏一段视频，欣赏完后说一说自己的感受。
（视频播放完毕）
师：从视频中，我们看到了五颜六色的景物，感受到我们生活在一个美丽的世界里。不同的颜色会让我们对色彩产生不同的感觉。如果用绘画来表现这些五颜六色，这些颜色该如何调和出来呢？带着这个疑问，我们来学习小学美术人教版四年级上册第二课《画家的调色板》。
师：大家思考一下，画家的调色板有什么特点？
生：画家调色板上的颜色比较丰富，它们是经过调配的复色。复色是最庞大的色彩家族，色彩斑斓，千变万化，丰富多彩。
师：非常好。那复色是如何调和出来的呢？在学习复色之前，我们先来复习一下三原色和三间色。你们还记得三原色是哪三种颜色吗？
生：三原色是红、黄、蓝三种颜色。
师：对，三原色由三种基本颜色构成，原色是不能通过其他颜色混合调配得出的基本色。三间色是三原色中某两种原色相互混合的颜色，橙、绿、紫就叫做三间色。现在，大家大胆猜想一下，间色和间色调和在一起，或者间色和原色调和在一起的颜色叫什么呢？我们来看一段视频，从视频中寻找答案。
（视频播放完毕）
师：从视频中我们了解到，间色与间色相调和的颜色叫做复色，原色与间色调和的颜色也叫做复色。它们因所含颜色成分的差异，调出的色彩会呈现出不同的色彩倾向。看了示范后，我们知道将各种颜料搅在一起，可以调配出不同的复色。影响复色调配的因素有很多，一是用量的多少；二是颜色调配是否均匀；三是不要过多地加入其他颜色，调配不超过3种，不然调出来的颜色就会很脏，没有活力。了解了什么是复色之后，我们来欣赏大师的作品，看看大师们是如何运用复色进行创作的。以莫奈的《垂柳》为例，大家分析一下画家是如何运用复色的，运用复色有什么作用？
生：作品用复色来表现大自然出现的一些复杂的色彩。一棵垂柳在阳光的照射下呈现出各种各样的颜色，画面色彩层次丰富，运用了翡翠绿、耀眼的金色、橙色的条纹，以及深蓝色和紫色等大量的复色，给人一种很沉稳、很厚重的感觉，使画面充满了活力。莫奈把他看到的颜色都用调色板表达了出来。
师：分析得很到位。接着我们再来看穆特的《四季》作品，这幅作品主要表现的是大自然中的天空、山树、建筑。大家说说每幅作品的色调有什么不同，又是如何用复色来捕捉大自然的光与色的？
生：春天以淡绿色为主，夏天以深绿色为主，突出树木郁郁葱葱茂密的感觉。秋天运用了橘色、黄色、红色等暖色调的复色，表现出丰收的喜悦。冬天运用的是灰色调的复色以及冷色调，表现出寒冷的感觉。
师：很好。欣赏了大师的作品之后，我们来看一下老师是如何绘画复色作品的。这幅《夜色》作品主要用黄绿色、红紫色、蓝紫色等复色画了房子和天空，让画面看起来更加和谐和宁静。下面我们再来了解一下书本上复色拼贴画的制作方法：首先用水粉调配复色；接着画出背景；然后拼贴作品；最后完成作品。看了老师的示范步骤和书本上的绘制方法之后，我们来欣赏两幅学生作品。先看《我养的花》，大家分析一下这幅作品是如何运用复色的？