师：同学们好，欢迎走进美术课堂。上课前，老师考考大家眼力。仔细观察这两只蜻蜓，有什么不同？
生：一只用线条简单勾勒，另一只由国画大师齐白石爷爷用精细笔法描绘。
师：没错。看齐白石爷爷观察事物多细致入微，注重细节，把蜻蜓身上花纹、翅膀纹理都描绘得清清楚楚，蜻蜓栩栩如生。对物象整体和细节细致入微的描绘就是精细的描写，能让作品更真实、生动、传神。今天我们就来学习精细的描写。大家仔细观察这个孩子的动作，猜猜他在做什么？
生：儿童被货郎担上琳琅满目的商品吸引。
师：很好。货郎是宋代卖小百货的商贩，身上背着担子，担着各种日用品，像小孩玩具、锅碗瓢盆、油盐酱醋等，如同行走的超市。要表现上百种日常用品，画家得有很好的观察力和表现力。现在，我们走进国宝档案，了解宋代画家李嵩的《市担婴戏图》，也叫《货郎图》，体会中国画线条的艺术魅力。《货郎图》创作者李嵩是钱塘人，出身贫寒，年少以木工为业，后被宫廷画家李从训收为养子，自己也成为宫廷画家。他的画题材广泛，除宫廷内容，还有反映百姓生活的，《货郎图》就是代表作。李嵩用生动笔触描绘出浓浓的生活情景，画面中的孩子们看到货郎担上各种玩具都十分兴奋。那货郎担上有哪些有趣玩具让孩子们这么高兴呢？
生：仔细看，货郎担上商品琳琅满目、杂而不乱，粗略算约有数百件，有马扎、斗笠、箬笠等生活用品，也有粮食调味品，最吸引孩子的是各类玩具，像拨浪鼓、小竹楼、不倒翁、泥人、风车、纸旗、风筝、竹笛。
师：大家看完视频，结合书中图片，想想画家李嵩在哪些地方进行了精细描写？
生：画家李嵩用细腻线条精细描绘了货郎担上百件生活用品和玩具，他的观察力和表现力让人惊叹。
师：画家李嵩能做到，我们也能。大家想想，要进行精细描写，需要做哪些准备？
生：首先要学会观察方法，其次要学会表现方法。
师：对，这些都是常见物品，怎样观察才能发现平时不在意的细节呢？以台灯为例，观察台灯时，先整体观察物品结构、形状和材质，再看由几个部分组成，也就是观察局部。比如台灯由灯罩、灯身、底座、插头线组成。接着仔细观察局部细节，像灯罩边的花边、灯身上装饰花和叶子的纹理，以及小钟表边的镂空花纹等。最后再回到整体，感受台灯精巧设计带来的整体美感。学会观察方法了，我们做个小练习。今天老师带来一个笔袋，同学们也拿出自己的笔袋或铅笔盒，一起用刚才的观察方法观察。先整体观察老师的笔袋，整体结构是长方体，帆布材质，比较软，线条不会太直，富有变化。它由两条拉链、三个口袋和一条带状的扣组成。细节体现在带扣上的五角星、蝴蝶结以及两条麻花辫状的长条。第一个口袋上有漂亮花边，拉链上有爱心拉环等等。最后回到整体感受观察到的设计细节给笔袋带来的美感。这么漂亮的笔袋谁不喜欢呢？同学们，按照老师的观察方法，观察自己的铅笔盒或笔袋，有没有发现平时没注意到的细节？是不是更喜欢你的笔袋了？所以观察物品要整体观察，抓住局部特征，关注细节，再整体感受，一定会有意想不到的发现。学习了观察方法，用什么表现方法把观察到的物品精细描绘出来呢？看这几张作品用了什么表现方法？
生：运用线条对静物进行精细描写。
师：这些作品在哪些地方进行了精细描写？
生：对物品细节的描绘是精细描写的重点。
师：看这顶帽子，帽顶上用这样的线行不行？