师：同学们，大家好，今天我们来上一年级上册音乐花城版第15课《冬天的节日》。老师今天有两个朋友来找我帮忙，我有些搞不定，小朋友们愿意帮老师这个忙吗？我相信大家都是乐于助人的好孩子，肯定会愿意帮忙的。那我们一起去看看他们遇到了什么麻烦吧。
哦，原来是麋鹿受伤了。小红和小黄说，只要我们闯过关卡，拿到东西，就能帮助麋鹿。小朋友们，我们出发，排除万难也要帮小麋鹿。首先我们来到第一关——听觉关。你们看，是谁来了？是一只大耳怪，他说要和我们比一比，看谁听到音乐后的感觉是对的，那我们就和他比一比吧。
（播放音乐《祝你生日快乐》《新年快乐》）
师：大耳怪说给他的感觉是激昂、低沉的，但是老师听到的音乐感受和他不一样。老师听着是温暖、抒情、幸福的，你们和老师一样吗？
生：和老师一样。
师：大耳怪也说我们说得对，还把药给了我们。现在我们可以去治疗麋鹿了。
（麋鹿治好后）
师：治好了麋鹿，我们来到山坡，可麋鹿下不去，怎么办呢？我们继续闯关。第二关是唱功关，这一关来了个大嘴怪，要和我们比一比谁的唱功厉害。那我们一起学一下刚才在第一关听到的那首歌曲，看谁先学会。这首歌的名字叫《祝你圣诞快乐》，我们先来听一听，听的时候请同学们注意对照着歌词，看一个字对应两个音符，老师是怎么发音唱的。
（老师示范唱）
sa do Ri do Shi la la la Ri mi Ri do Shi sa sa mi mi fa mi Ri do la sa sa。
oslarai 祈祷，祝你圣诞快乐，还有新年快乐。
la so do do re do si la la la re re mi re do si so so mi mi fa mi re do la so so。
Astara 祈祷，祝你圣诞快乐，还有新年快乐。
师：我们再来听一遍，听的时候注意“圣诞”两个字一字多音的问题。
（再次播放音乐）
师：你们会唱这个一字多音的部分了吗？另外，这首歌曲是四三拍的歌曲，在歌曲的开始部分是不完整小节，我们又叫它弱起小节。同学们唱的时候，应该先将不完整小节缺的拍数唱出来，唱到该唱歌曲的部分，再把歌曲融进去，这样更容易掌握。四三拍是以四分音符为一拍，每小节三拍。老师给大家演示一下。（老师示范打拍）123，123，123。像我们说的弱起小节，它的拍数在不完整小节缺了两拍，我们喊完“一二”后再开始唱歌词部分。“一二唱”是什么意思呢？老师给大家演示。一二，祝你圣诞快乐。对，很好。说到四三拍的强弱规律，你们知道吗？我们一起来做一下它的强弱规律，用拍手代表强拍，拍腿代表弱拍。我们一起来一遍。
（师生一起做强弱规律练习）
师：强弱弱，很好。什么叫做弱起小节呢？就是在四三拍的弱位上开始，同时这一小节不是一个完整小节，我们就叫它弱起小节，也叫不完整小节。而弱起小节的歌曲在最后结束小节上也往往是不完整的，这样它的首和尾相加，其拍数正好相当于一个完整的小节。那现在我们再一起学习一下四三拍的指挥手势，看老师，指挥的时候，脚要呈现丁字步，双手持平自然放松。（老师示范指挥手势）123，123，123，123。我们跟着音乐来试一遍，预备，走。
（师生跟着音乐做指挥手势）
（播放音乐）
wish you a Merry Christmas。 we wish you a Merry Christmas we wish you a Merry Christmas。