师：小朋友们，你们好，我们一起来做个游戏。请你像我这样做。
（师生互动做动作）
师：跟着音乐，我们再来做一次。同学们，你们学会了吗？下面老师播放音乐，请同学们一边跳一边感受音乐的情绪。
（播放音乐）
师：同学们，你们感受到这首歌曲的情绪是怎样的了吗？
生：非常欢快活泼！
师：是的，非常欢快活泼。今天我们就来学习这首欢快活泼的彝族歌曲《彝家娃娃真幸福》。在学习歌曲之前，我们先来了解这个“彝”字。同学们，这个“彝”字你们认识吗？它还是毛主席亲自拟定的呢。这个字的故事要从70年前讲起……
（简要讲述“彝”字由来）
师：一个古老的民族正以一个崭新的面貌呈现在我们面前。下面我们走进歌曲，听听他们的幸福生活吧。
（播放歌曲）
师：这首歌曲有一个特别的地方，请同学们聆听歌曲，听一听歌曲中出现最多的是哪一句歌词呢？
生：是“阿哩哩”！
师：对了，就是“阿哩哩”，这是彝族人民在歌唱时表达高兴快乐心情的衬词。那“阿哩哩”在歌曲中一共出现了几次呢？请同学们仔细听。
（再次播放片段）
生：一共出现了4次。
师：同学们，今天咱们就一起和这4个“阿哩哩”做个找位置的游戏，请认真听辨它们的音高位置。
（教师范唱：彝家娃娃，阿哩哩……）
师：同学们，你们听出来这四个“阿哩哩”的位置了吗？
生：它们在三个不同的位置，分别是低位置、中位置、高位置。
师：对！当老师唱到低位置时，请同学们双手拍双腿；唱到中位置时，在胸前拍双手；唱到高位置时，在头顶拍双手。我们现在开始找位置了，请注意有两个“阿哩哩”是一样的。
（师生互动练习）
师：跟着老师来唱一唱，一、二，开始——
（师生共唱：彝家娃娃，阿哩哩……）
师：通过大家的努力，我们成功翻过了“阿哩哩”四座大山，来到了美丽的彝家山寨，一起走进彝家，了解彝族。
（展示图片或视频）
师：彝族是中国第六大少数民族，人口约983万，主要居住在云南、四川等地。彝族的服饰多姿多彩，佩戴银饰风格独特，被誉为“穿在身上的历史”，其建筑也表现出独特的民族风情。彝族人民每逢节日，便唱起歌、跳起舞，表达喜悦的心情。我们也加入到他们载歌载舞的队伍中吧！请同学们跟着老师的琴声唱一唱。