师：欢迎同学们来到今天的音乐课堂，听一听，远处传来了谁的声音啊？
生：（思考、倾听）
师：同学们，他们是谁啊？有马儿，有小鸟、有小猫，还有小狗。那你们知道吗？这些小动物的声音其实都是由同一种乐器模仿的。它是谁呢？
生：（猜测、回答）
师：是二胡，它是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一。演奏时左手按弦，右手运弓，时而能表现心旷神怡的意境，时而能展现万马奔腾的场面。作为我国独具魅力的乐器，它究竟还有怎样的魅力呢？原来咱们传统乐器二胡的魅力这么大，那接下来它又在模仿谁呢？
生：（思考、回答）
师：对啦，是小青蛙。今天就让我们一起来学习二胡齐奏曲《小青蛙》。傍晚，一只小青蛙出来了，听它在干什么呢？呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱。让我们一起来模仿它吧。同学们，让我们一起来学习旋律部分。再来一遍。自己试一试。
生：（跟学旋律）
师：现在我们来学习动作，一二三四五六七八。加上歌声试一试，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱哇。一起来加速，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱。让我们一起听一听乐曲的第一乐段，这里老师有一个小任务，请你听一听刚才我们一起学习的这段旋律出现了几次，小青蛙又在做什么呢？
生：（聆听、回答）
师：是的，出现了三次。那小青蛙在做什么呢啊？
生：有的同学说小青蛙在放声歌唱，有的同学说小青蛙在呼唤朋友们，还有同学说小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳。
师：你们说得真好。这里小青蛙们趁着夜色唱着歌、跳着舞，多么欢乐的场面。不知不觉已经夜深了，突然，你们想不想知道接下来发生了什么？天气发生了怎样的变化？让我们去第二段音乐中找一找天气发生了怎样的变化哦？
生：（聆听、感受）
师：突然狂风暴雨来袭，我们听到了风声、雨声，还有公鸡打鸣的声音，这些声音都是用二胡表现出来的，其实我们还可以探索身边的音响来表现。今天新华苑小学一年级的同学为我们带来他们的表演。