师：亲爱的小朋友们，大家好！新课前，老师要给大家介绍一种交通工具，我们一起来认识一下吧——蒸汽火车。如果看过背景设定在100多年前的电影，就不难发现，当时的火车和我们现在经常搭乘的火车有很大不同。那时的火车是一边喷着白色雾气，一边呼啸前进的钢铁巨龙。这种火车之所以能够飞速奔驰，是因为它借助了蒸汽的力量，因此这种火车也叫做蒸汽机车。1814年，英国人斯蒂芬森发明了第一台蒸汽机车，这也是最早的火车。在蒸汽机车上面都有一台燃烧着熊熊火焰的锅炉，锅炉把水烧成水蒸气，并进一步通过活塞推动火车前进。这种火车活跃了足足一个多世纪。
火车又称铁路列车，通常由多节车厢组成，早期称为蒸汽机车，有独立的轨道行驶。现代的新型火车是多节车厢自带动力的动车组列车。随着科技的进步，上海已经开通了磁悬浮列车。同学们，火车在开动时会发出汽笛的声音，是为了提醒人们火车就要来了。我们一起来模仿火车开动的声音。火车在慢速行驶时会发出“轰隆，轰隆轰隆”的声音，火车在快速行驶时会发出“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”的声音。跟老师一起来学一学，我读一句，你读一句。“轰隆轰隆”“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”。
连起来，我们一起来试一试，“呜呜。轰隆轰隆，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”。
老师邀请了托马斯来陪我们一同学习，看，他唱着歌来了。
“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓。火车开了，咔嚓咔嚓。火车跑得多么好，火车司机开着火车，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓向前奔跑，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓。火车开了，咔嚓咔嚓，火车跑得多么好？火车司机开着火车，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，向前奔跑。”
这节课我们就一起来学唱这首好听的歌曲《火车开了》，这首歌曲的情绪是欢快活泼的，跟老师一起带着这种情绪来感受一下吧。
“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓。火车开了，咔嚓咔嚓。火车跑得多么好，火车司机开着火车，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓向前奔跑，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓。火车开了，咔嚓咔嚓，火车跑得多么好，火车司机开着火车，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，向前奔跑。”
接下来听老师范唱，跟着老师的歌声拍拍手。
“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓。火车开了，咔嚓咔嚓。火车跑得多么好，火车司机开着火车，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓向前奔跑，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车来了，咔嚓咔嚓。火车跑得多么好，火车司机开着火车，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，向前奔跑。”
你们的节奏感一定都很强，我们来读一读歌词，我读一句，你读一句。
“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车开了，咔嚓咔嚓。”
“火车跑得多么好？”
“火车司机开着火车，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，向前奔跑。”