师：大家好，欢迎同学们来到音乐课堂。现在，请大家挺起小背、用力挺直小腰，面带微笑，眉毛往上抬，一起和我唱一唱。准备，一二。课啦，一起来唱：啦啦啦啦啦。学会了吗？再来一次，准备，一二。开始上课，一起来唱，啦啦啦。
唱得真棒！你们的歌声引来了一位来自澳大利亚的老爷爷，他有一双神奇的手，可以让人们变得更漂亮。今天他的新店开张了，我们一起去看一看吧。
“理发店的老爷爷，咔嚓咔嚓，手里拿着一把剪刀，咔嚓咔嚓就快成功，快快喷雾，沙沙沙沙沙。下面一位，请你过来，咔嚓咔嚓，镜子里面看一看，咔嚓咔嚓，就快成功了，快快喷雾，沙沙沙沙沙。”
谁能大胆地猜一猜，他是做什么工作的？
生：老爷爷是理发师！
师：对，你们真聪明，老爷爷就是一位优秀的理发师。看，这是他最爱的宝贝工具，剪刀和喷壶，我们一起来听听它们发出的声音。剪刀的声音十分清脆，请你跟着板书中的节奏，用“咔嚓”来配音。
生：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓。
师：喷壶的声音很均匀，有长有短。请你跟着板书中的节奏，用“沙”来配音。
生：沙。
师：请看任务一，加上旋律，我们一起唱一唱歌谱中的三个音，大家认识吗？它们分别是“嗦”“咪”“哆”。为了记住它们的音高，让我们用柯尔文手势来帮助一下。“so”。
生：so。
师：“mi”。
生：mi。
师：“do”。
生：do。
师：学会了吗？我们再来一次。“so mi do”。
生：so mi do。
师：我们来唱第一条旋律，“so mi so mi mi do”。
生：so mi so mi mi do。
师：第二条旋律“mi do”。
生：mi do。
师：加入歌曲中，我们一起唱一唱。“so mi so mi ，mi so mi so mi ，do do do do”。
生：so mi so mi ，mi so mi so mi ，do do do do。
师：加上歌词和动作，让老爷爷看看你们的手艺。“沙，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓。叉，咔嚓咔嚓咔嚓。沙。”
老爷爷看了你们的手艺，觉得很出色，想邀请大家一起到他的理发店去做客呢。走，我们一起随着歌声去理发店，看一看他是怎样工作的，“拿着一把剪刀，镜子里面看一看呀”。
歌曲结束了，你们找到答案了吗？让我们一起读一读歌词，准备，一二。“理发店的老爷爷，咔嚓咔嚓，手里拿着一把剪刀，咔嚓咔嚓就快成功啦。快快喷雾，沙沙。下面一位，请您过来，咔嚓咔嚓，镜子里面看一看，咔嚓咔嚓就快成功啦。快快喷雾，沙沙。”
再请同学们跟着我的琴声一起轻声哼唱。“理发店的老爷爷，咔嚓咔嚓，手里拿着一把剪刀，咔嚓咔嚓就快成功了。快快喷雾，沙沙。下面一位，请您过来，咔嚓咔嚓，镜子里面看一看，咔嚓咔嚓就快成功啦，快快喷雾，沙沙。”
你学会了吗？先请同学们和我接唱第一段，比一比，看谁唱得好。你们唱红色部分。“理发店的老爷爷，手里拿着一把剪刀，就快成功。”