精品课逐字稿

　　师：同学们，你们好。很高兴今天能和大家一起学习音乐。上新课前，咱们先来做个发声练习。请同学们身体坐端正，气息下沉，抬起笑肌，完全打开小嘴巴和口腔，保持高位置、兴奋的歌唱状态。

　　下面，同学们和老师一起来练练声，准备好。当当当。

　　师：同学们，尽量让这个发声保持有弹性些。再来一次，都找到歌唱状态了吗？同学们，你们都是少先队员吧？还记得入队时的誓词吗？少先队有着光荣的革命传统，它的前身是共产儿童团，能加入共产儿童团的小朋友，就是光荣的共产儿童团团员。同学们，有没有通过一些作品了解过他们呢？今天老师就带大家一起认识认识。

　　第一个是《小兵张嘎》里的张嘎，第二个是《闪闪的红星》里的潘冬子，第三个是《鸡毛信》里的海娃，第四个是《歌唱二小放牛郎》里的王二小。别看他们年纪小，却都为中华人民共和国的建立做出了不小的贡献，我们要向他们学习。共产儿童团的小成员通过发电报传递消息，接下来老师邀请大家一起发发电报，请同学们伸出小手跟老师试试。

　　师：第一条，一。第二条，叮滴答滴答。同学们自己试一次。

　　师：大叮当，叮当叮当。小团员们成功发送了电报，还打了胜仗，开心得忍不住唱起一首好听的歌，咱们来听听他们唱了什么？哦，原来是《共产儿童团歌》。同学们一边聆听，一边想想，小团员们是带着怎样的情绪演唱的？

　　师：咱们一起动动脑筋，歌曲是用什么情绪演唱的？A. 雄壮有力、坚定的；B. 温柔、舒缓的。大家大声说出答案。

　　生：A。

　　师：对了，答案就是 A，雄壮有力、坚定的。下面请同学们和老师一起带着这种雄壮有力、坚定的情绪，拍读一读歌词。请伸出小手，准备好了吗？