师：同学们好，欢迎来到快乐的音乐课堂。今天的音乐课，请同学们准备一根丝带。老师将带大家欣赏好听的音乐，表演快乐的舞蹈。在一个遥远的地方，有一座美丽的音乐城堡，从城堡里传来了欢乐的掌声。好听的音乐让老师刚才忍不住跟着节拍拍了起来，请同学们也来学一学老师的动作。“一二”这两个音跳动比较大，我们上下拍三次，同时嘴里哼唱“嘣嘣嘣”，一起来试一试。一二，嘣嘣嘣。让我们跟着音乐，当听到旋律出现大跳时，就像这样边拍边唱：咚咚咚咚咚咚咚咚咚，嘣嘣嘣，咚咚咚。
师：同学们看，这是这段主旋律的图谱，请大家跟着老师用手指画一画旋律线，一起来感受旋律的起伏。
师：欢快的音乐让我们的心情也快乐起来了，让我们跟着音乐跳起来吧。请同学们双手叉腰，分别用两只脚的脚尖点地。当听到旋律出现大跳时，跟着老师做蹲起的动作，同时手腕下压上提。嘣嘣嘣，让我们跟着音乐一起来跳。接着，音乐出现了变化，请同学们仔细听一听，看谁能听出来？
生：（思考聆听）
师：你听出来了吗？这里有的音一个比一个高，老师拍手的动作也出现了变化，从下往上拍3次，我们一起来试一试。一二，嘣嘣嘣。最后一小节的旋律又出现了大跳，一起来拍，嘣嘣嘣，让我们跟着音乐来拍一拍。欢乐的音乐，你想邀请谁来加入我们的舞蹈？让我们再来跳一跳，请同学们双手叉腰，踮起脚尖转一圈，嘣嘣嘣，做邀请的动作，反方向再转一圈。嘣。嘣。嘣。最后一句的旋律又回到了大跳。嘣嘣嘣，让我们跟着音乐一起跳。让我们把刚才的音乐完整地听一遍，请同学们继续踏着轻快的脚步跳起来吧。
师：这段音乐的演奏乐器是单簧管，乐曲的名字叫《加伏特舞曲》，由荷兰作曲家戈塞克所创作。这首《加伏特舞曲》是他所有作品中流传最广的一首。刚才我们听到的这段音乐是《加伏特舞曲》的A乐段。A乐段的旋律运用了许多断音和大跳，节奏紧凑跳跃，给人一种活泼明快又略含幽默的感觉。好听的音乐总是让人心情愉悦。瞧，宫殿里，舞会已经开始了，大家正在翩翩起舞，现在老师也要挥舞彩带加入他们的表演，请同学们边听边思考，这一乐段和A乐段相比，旋律和节奏有什么变化？