师：同学们好，欢迎来到愉快的音乐课堂。老师今天给你们带来了一位新朋友，大家看看它是谁？它叫非洲鼓，是一种打击乐器。今天老师就用它和同学们一起交流，请同学们注意听，我们的音乐课要开始啦。大家一起动动脚，听清楚了吗？一起做动作，伸伸懒腰呀。非常好，我们唱起来、跳起来吧。
老师唱一句，你们就跟着唱一句。同学们，老师刚才唱的是“克隆砰砰砰”，你们唱对了吗？下面我们按照节奏拍读一遍。同学们注意，这是一条弱起节奏，拍读时重音要放在第一个“砰”字上。先听老师示范：克隆，砰砰砰。请你来，预备起。非常好。接下来我们唱这句的旋律，先听老师唱一遍，12开始：so fa mi mi mi so mi re re re so fa mi mi mi fa mi re re re 。请你唱一遍，12开始。
同学们发现了吗？这句旋律中有很多重复音，后半句也是前半句的重复。演唱时要用颗粒感的声音来唱。现在加入歌词，老师唱一句，你唱一句，注意重音在第一个“砰”字上，12开始：托龙，砰砰砰，托龙，砰砰砰，特隆砰砰砰，特隆，砰嘣嘣。请你唱一遍，12开始，相信聪明的你肯定学会了。
接下来看下面这条旋律，这里有一条连音线，演唱时要注意声音的连贯和饱满。先听老师唱一遍，12开始：Somi idol 。请你来唱一遍，12开始。非常好，让我们加入歌词来唱一遍，听老师的，12开始：跳游畅游。请你唱一遍，12开始。我们一起唱跳唱，和你们互动真开心。
老师今天还请来了两位小音乐家，让我们一起去听听这两位小音乐家来自哪里，他们会演奏什么乐器呢？
生：我是个小音乐家，住在罗。
生：加油，超勇。我是个小小音乐家，弹得最好，我吹起小喇叭能奏出美妙的音。
师：同学们，听出来了吗？小音乐家来自美丽的英国伦敦，他们会演奏的乐器是手鼓和喇叭。我们今天要学习的歌曲叫《我是小小音乐家》。请同学们看谱，聆听歌曲，并在歌曲的色块处用“哒哒哒”的节奏拍手。准备好了吗？
生：我是个小小音乐家，住在罗。
生：加油，超勇。
生：我是个小小音乐家，弹得最好，我吹起小喇叭能奏出美妙的音。
师：滴答滴答，同学们，做到了吗？现在请同学们随歌曲音乐小声唱。
生：我是个小小音乐家，住在罗。
生：加油超哥加油超。我是个小小音乐家，弹得最好，我吹起小喇叭能奏出美妙的音。
师：同学们，通过刚才的哼唱，感受到这首歌曲的情绪是怎样的吗？歌曲的情绪是欢快活泼的，小音乐家演奏时的心情也非常开心和兴奋。下面我们带上这种情绪，一起来学唱歌曲。请同学们伸出食指，随歌曲音乐边唱边画第一段的旋律线。准备好了吗？
生：我是个小小音乐家，住在罗。我打起手鼓唱起歌，跳出美妙的音乐。加油，超勇加油超勇。