9年级下册湘艺版音乐 第四单元 第3课 波尔卡舞曲《闲聊波尔卡》 逐字稿-2,025字

  师:同学们好,欢迎来到今天快乐的音乐课堂。上课前,老师先给大家带来一张照片。大家看,这张照片里老师正在指挥童声合唱团进行合唱表演。同学们,合唱指挥可是合唱团或合唱队的灵魂人物。集体表演时,优秀的合唱指挥不仅要用手势统一大家的节奏、节拍和音准,还要通过肢体语言和面部表情,带动整个合唱团理解合唱作品。同学们,今天你们想不想也来当一回指挥呀?下面老师教大家几招。大家看,作为指挥,肩膀要放松,两手自然下垂,右手稍微高一点,左手稍微低一点。现在老师先教大家二拍子的指挥手势,同学们跟老师一起来打一打。准备,开始,一二、一二。二拍子的拍点始终朝下,大家注意,跟老师再来一遍,一二、一二。二拍子经常用在民间的波尔卡舞曲当中。接下来是三拍子,同学们跟老师一起来打一打,准备好,123、123。三拍子经常用在宫廷的圆舞曲当中。一个合格的合唱指挥,不仅要会打拍子,还要有一双灵敏的耳朵。接下来,请同学们听一听下面这首作品,它是两拍子的波尔卡舞曲,还是三拍子的圆舞曲呢?

  生:姐姐,船船,你说的是什么?船船,姐姐说的是船船吗?姐姐,船船,我也来听一听。船船姐姐听,我来告诉他,多嘴多舌的人们,他不说话就闷得慌,就喜欢现在说新话,想要去走走,张张姐姐说的是悄悄话。姐姐张张,我也来听一听。张张姐姐张张去思考。

  师:好的,同学们一下子就听出来了,这是二拍子的波尔卡舞曲,也是我们今天即将学习的作品《闲聊波尔卡》。《闲聊波尔卡》这首作品是由奥地利作曲家小约翰·施特劳斯创作的。他的父亲老约翰·施特劳斯也是一位自学成才的音乐家,父子俩共同在维也纳建立了一个音乐王朝。他们创作了波尔卡、华尔兹、加洛普斯和四重奏等,出版了250多部作品。小约翰·施特劳斯还被称为“圆舞曲之王”,他的波尔卡舞曲为他的创作生涯锦上添花。今天老师就带大家一起了解一下波尔卡舞曲。波尔卡是19世纪30年代起源于捷克波希米亚的一种民间舞蹈,特点是二拍子,节奏快速、活泼跳跃,通常以男女对舞为主。值得注意的是,在第二拍的后半拍上,波尔卡舞曲经常会做一个稍微停顿的装饰性处理。

  下面,让我们一起欣赏合唱作品《闲聊波尔卡》,思考一下合唱团员们用什么样的声音表现了何种情景。

  生:姐姐,船船你说的是什么?船船,姐姐说的是真的吗?姐姐,船船,我也来听一听。船船。姐姐,听,我来告诉他。好。

  师:合唱团员们用什么样的声音演唱的?对,他们的声音非常明亮饱满,而且富有弹性。那歌曲表达了怎样的情景呢?其实这首作品表现的是舞会上一群妇女们嚷着、笑着、愉快闲聊时的场景。我们赶紧来感受一下第一部分的A主题,思考一下A主题在旋律上是怎样表现闲聊场景的。

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