8年级上册北师大版物理 第五章 第5节 物体的颜色 逐字稿-4,750字

  师:同学们好,这节课我们共同学习初中物理北师大版八年级上册第五章第五节——物体的颜色。首先,我们一起来欣赏《真心英雄》歌曲片段。(播放歌曲)“在我心中曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛。灿烂星空,谁是真的英雄?平凡的人们给我最多感动。再没有恨也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”

  彩虹非常美丽,同学们在生活中什么时候能见到美丽的彩虹呢?

  生:下雨过后、浇花的时候、洒水车过后,都有可能见到彩虹。

  师:非常好。同学们想知道彩虹是怎样形成的吗?其实,很早以前伟大的物理学家牛顿就通过实验制作出了美丽的彩虹。现在,老师带大家看看牛顿是怎么做的。用白光射到三棱镜上,观察白光通过三棱镜后发生了什么变化。同学们发现了什么?

  生:当白光照射到三棱镜上,就形成了美丽的彩虹。

  师:那它是怎样形成彩虹的呢?我们来看一个原理图。大家可以看到,当白光照射到三棱镜上,发生了光的折射现象,在三棱镜的后方形成了一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,我们称这种现象为光的色散现象。由此可见,白光不是单色光,而是一种复色光。我们还发现,红光在光带的最上方,紫光在光带的最下方,所以红光偏折程度最弱,紫光的偏折程度最强。

  同学们了解了光的色散现象后,能不能解释彩虹到底是怎样形成的呢?

  生:雨后的天空悬浮着大量的小水珠,太阳光照射到这些小水珠以后,发生色散现象,就产生了绚丽的七色光,形成了我们所看到的美丽彩虹。

  师:非常正确。所以生活中浇花的时候、洒水车过后彩虹的形成原理是一样的。下面我们来看习题。第一题,让一束太阳光通过狭缝从一侧射到三棱镜上,光通过三棱镜折射后形成了一条有红、黄、紫等色光组成的色带,这种现象叫什么?

  生:光的色散。

  师:这条色带的顺序依次是什么?

  生:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的色带。

  师:好,这是第一题。我们再来看第二题,关于光的色散实验,以下说法不正确的是:A选项,白光通过棱镜后传播方向发生变化;B选项,色散现象表明白光不是单色光;C选项,单色光通过棱镜时,传播方向不会发生变化;D选项,单色光通过棱镜时不会发生色散。

  我们先来分析A选项,白光通过棱镜后会发生光的折射现象,所以传播方向会发生变化,A选项正确。B选项,色散现象表明,白光不是单色光,而是复色光,B选项正确。C选项,单色光通过棱镜时,同样会发生光的折射现象,所以传播方向会发生变化,C选项错误。D选项,单色光通过棱镜时不会发生色散,只有复色光会发生色散,所以单色光不会发生色散,D选项正确。第二题的正确选项是C选项。

  白光照射到三棱镜上,发生了色散现象,形成了多种颜色的色光。那么这多种颜色的光能不能复合成白光呢?老师通过实验带大家来看一下。这是手电筒,它发出一束白光,白光从三棱镜的这个面进去,从另一个面出来,大家看它的光路,光屏上就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带。现在我们要把这些光复合成白光,就需要另一个三棱镜。这个三棱镜的面要和之前那个面平行放置,要把出射光全部收掉。好,大家看,从这里出去的光经过这个三棱镜折射复合以后,又变成了白光。

  同学们在学习前面的知识时,知道在光的折射现象中,光路是可逆的,所以在这里就不难理解多种颜色的光可以复合成白光。科学家经过实验发现,其实只需要三种颜色的光就可以复合成白光。哪三种颜色呢?我们通过实验来看一下。这是红光,这是蓝光,这是绿光。我们将红光和蓝光照射到一起,再将红光和绿光照射到一起,然后将绿光和蓝光照射到一起,最后将三种颜色的光共同照射在一起。大家发现了什么?

  生:红光和蓝光形成了品红,红光和绿光形成了黄色,蓝光和绿光形成了青色,红、蓝、绿三种光形成了白色。

  师:非常好。通过科学家大量的实验发现,红光、蓝光、绿光这三种颜色的光按照不同的比例混合就能够形成其他颜色的光,所以我们将这三种颜色的光叫做光的三原色。我们的电脑和手机屏幕,如果放大以后,就会发现上面只有三种颜色的光源,分别是红、绿、蓝。我们将这三种颜色的光源按照不同的比例混合,就可以让电脑、手机的屏幕呈现出五彩缤纷的颜色。这些都是根据光的三原色制成的。下面我们来看一组习题。

  第一题,自然界大多数彩色光都可以利用红、( )、蓝三种色光按不同比例( )而成,这叫三原色原理。根据刚刚所学,是哪三种颜色呢?

  生:红、绿、蓝。

  师:按不同比例怎样而成呢?

  生:混合而成。

  师:很好。第二题,电视机屏幕呈现的各种色彩是由三种色光混合而成的,这三种色光是:A选项,红、黄、蓝;B选项,红、绿、蓝;C选项,绿、白、红;D选项,黄、绿、蓝。根据刚刚所学的光的三原色,正确答案是?

  生:B选项,红、绿、蓝。

  师:同学们在平时学习过程中,如果感到疲惫,老师建议大家走出教室,看一看我们多姿多彩的世界。我们的世界为什么是多姿多彩的呢?下面老师带大家共同探究透明物体的颜色。

  我们来看第一幅图,让太阳光照射到三棱镜上,发生了光的色散现象,形成了多种颜色的光。让这多种颜色的光照射到红色玻璃片上,大家发现了什么?

  生:只有红光透过了红色玻璃片照射到了光屏上。

  师:由此我们可以得出,红色的玻璃片只能让红光透过。我们再来看第二幅图片,同样让太阳光照射到三棱镜上,发生色散现象形成多种颜色的光,让这些光照射到绿色玻璃片上,又发现了什么?

  生:只有绿光透过了绿色玻璃片照射到了光屏上。

  师:所以我们得到绿色的玻璃片只能让绿光透过。同理,第三幅图片中,蓝色的玻璃片只能让蓝光透过。由此我们可以得出,透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的。下面我们来看一个练习:红光照射透明玻璃片,透过玻璃片我们看到什么?红光照射红色玻片,透过玻片我们看到什么?红光照射绿色玻片,透过玻片我们看到什么?绿光照射蓝色玻片,透过玻片我们看到什么?

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