师：同学你好，欢迎来到有趣有用的物理课堂。今天我们学习的内容是内能。钻木取火是一个古老的传说，它是人类走向文明的标志。钻木能取火吗？请看视频。
我们现在首先要取一点火绒，转棍要比较软一点。我们现在用的是黄金木条，底座选的是杉木，把上面削平一点，然后钻一个孔，先预热一下，弄个出火孔。
OK，现在出火口开好了，摘一片叶子，把火绒放在上面平铺。接着把底座放上，用脚踩住，现在开始取火，注意一定要垂直下压。冒烟之后，就加速用力。来了，把火取出来，再用一把干的稻草。
通过视频能看到确实能出火。今天让我们共同揭秘：篮球由于运动具有动能，分子具有动能吗？
生：是的，分子也有动能，因为分子在不停地做着无规则运动，所以分子具有动能。分子做无规则运动所具有的能叫做分子动能。
师：弹簧由于形变产生弹力，具有势能。分子有势能吗？
生：是的，分子有势能。由于分子之间存在着类似弹簧形变的相互作用力，所以分子具有势能。由于分子之间存在相互作用力而具有的能叫做分子势能。
师：分子具有动能或势能，构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做内能。内能的单位是焦耳，一切能量单位都是焦耳，请做好笔记。高温的铁水具有内能吗？
生：有。
师：寒冷的冰山有内能吗？
生：也有。因为一切分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。
师：我们是与机械能类比引入内能概念的，但是内能是不同于机械能的另一种形式的能。内能与物体内部分子的热运动及分子间的相互作用情况有关，机械能与整个物体的机械运动情况有关。所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。内能大小与哪些因素有关呢？请你猜想一下，说一说。
生：分子动能与分子运动的速度有关，温度越高，分子的无规则运动越快，分子动能越大。分子势能与分子间作用力大小有关。分子间作用力大小与分子间距离有关。当物体的体积、状态改变时，分子间距离大小改变，分子势能改变，内能改变。内能的大小还与分子的数量有关。物体的质量越大，所含物质的多少越多，分子的数量越多，内能就越大。
师：综合起来，物体的内能大小与物体的质量、温度、体积和状态有关。当物体的温度升高，内能增加；温度降低，内能减少。怎样可以改变物体的内能呢？冬天当我们手冷的时候，我们可以有哪些方法可以让我们的手变暖和？请你想一想，说一说。
生：捂热水袋是其中一种方法，捂热水袋之后，我们的手可以变暖。
师：和我们一起来分析下这个过程。暖手宝的温度高，手的温度低，两者接触后，暖手宝的温度降低，内能减少，手的温度升高，内能增大。暖手宝和手之间发生了内能转移。像这样热从高温物体传到低温物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，叫做热传递。热传递可以改变物体的内能。在热传递过程当中传递的能量叫做热量。我们来小结一下：一、热传递，当发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。在热传递过程当中传递能量的多少叫做热量，符号是大写的Q，单位是焦耳。热量是过程量，它存在于热传递的过程，不能说一个物体含有或具有热量，只能说一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量。物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减小。热传递的条件是存在温度差。当暖手宝和手的温度相同时，就不再发生热传递，手也就不会感觉到暖和了。热传递的实质是内能从一个物体转移到另一个物体，能量的形式没有发生改变。请你想一想，物体温度升高，内能增加，温度一定升高吗？
生：温度不一定升高。物体温度升高，内能增加；物体内能增加，温度不一定升高。例如晶体熔化时吸热，内能增加，但温度保持不变。
师：请你想一想生活当中还有哪些通过热传递改变内能的事例？
生：金属勺子放在高温的汤中，温度升高，内能增加，时间长了会烫手。食品放入冰箱中，温度降低，内能减少，可以长时间保鲜。晴天太阳能热水器中的水温度升高，内能增加。烧水时水壶中的水温度升高，内能增加。
师：冬天，当我们的手感觉到很冷的时候，总是下意识地搓一搓手，能让我们的手变暖和吗？请你做一做，用力地搓一搓你的双手，感受一下吧。
生：双手搓动后，我们感觉到手变暖和了。
师：我们来分析一下这个过程。双手摩擦，手的内能增加，双手摩擦时做了功，所以做功可以改变物体的内能。我们来分析一下这个过程中能量的转换吧。双手摩擦时只有机械能，摩擦后手的内能增加，所以在此过程中，机械能转化为内能，发生了能量转化。在压缩引火仪中放一小片硝化棉，用力地向下压活塞。我们会观察到什么现象呢？请观察实验。同学们，我们来做压缩引火实验，这是一个压缩引火仪，右手拿的是玻璃桶，这是活塞，活塞上涂有凡士林，起密封作用。这是一小块硝化棉，把它放于圆筒底部，把活塞放入圆桶中，迅速用力向下压活塞。请注意观察。