师：同学们，欢迎收看今天的网络学习课程。今天我们要学习的是高中信息技术粤教版高二年级选修二第六章第二节“片头的集成”。首先，一起来欣赏一个PPT作品——《快乐的校园 致青春》。同学们，观看完这个PPT作品后，你们有什么感受？想不想制作一个属于自己的PPT作品呢？今天我们就来学习制作多媒体作品的第一步——集成。那什么是片头呢？片头是指放在影片前的一场戏，旨在引导观众对后续故事产生兴趣。随着电影和电视技术的发展，片头在日常生活中的应用越来越广泛。同学们，能想到片头在日常生活中有哪些应用吗？
师：好，我们来看片头的应用。有电影片头、电视栏目片头、宣传片头、电子游戏广告片头等。比如，我们常看的电视栏目《新闻联播》的片头。大家还能想到其他例子吗？
师：接下来讲讲片头的作用。其一，吸引观众注意。凭借精彩的视觉效果和富有感染力的画面，在短短几秒内迅速抓住观众的眼球。其二，确立整体风格。片头的风格决定了基调的确立和主题的表达，能让观众产生很强的代入感。其三，激发期待。通常以引出主题开场，将观众带入故事。
师：现在我们开始制作片头。在这个PPT作品里，片头就是封面幻灯片。封面、卷首语、封底、幻灯片都各有鲜明特点。要是学会了封面的制作方法，其他幻灯片的制作就可参照进行。大家能分析一下它们各自的特点吗？
师：以今天要制作的封面幻灯片为例，来分析它的特点。封面幻灯片突出主题内容，有图片和文字，像我们能看到的“校园”文字、冰封图片。林娜作品的主题有符合主题表达的元素，比如自行车、同学们的背景合照、校园风景等，还有与主题设计相符的色彩。这里采用了一张大面积的明黄色背景图片，让人能感受到青春快乐的气息。我们开始制作封面。第一步，需求分析。在《快乐的校园》作品中，封面是门面担当。常说一个好的开始是成功的一半，所以制作封面时，要充分利用背景、图像、标题、文字等，来展示快乐、轻松的校园主题。
师：观看封面幻灯片，分析一下封面中采用了哪些素材，这些素材属于什么类型。
师：接下来对看到的素材进行归类。文字素材，能看到“快乐的校园”艺术字、“第一班”。声音素材，幻灯片底部有个声音图标，这就是要插入的背景音乐，播放幻灯片作品时听到的声音就是它。图片素材，封面里图片素材较多。大家想一想，在幻灯片设计时，除了这三类素材，还能使用什么素材呢？
生：还有视频素材和动画素材。
师：非常好，请大家思考一下，我们选用的素材在表现主题时起到了什么作用。
师：接着看就能找到答案。封面制作第二步，插入与设置图像。封面选用的图像都有一定意义，比如现在看到的蝴蝶飞舞的图片，蝴蝶飞舞让人感到温暖且富有生活情趣；自行车是学生高中时代的象征物品；常青藤寓意着青春、希望和朝气蓬勃。选择合适的素材插入幻灯片，能让封面更精彩。有层次性的图像能更好地丰富主题内容。那准备如何设置背景？插入哪些格式的图像文件呢？我们选用一张合适的图片作为背景并进行设置。设置好背景后，插入所需的装饰图像。可以同时插入多个格式图像文件，插入后可能会发现一个问题，是什么呢？
生：插入的图片会把前面插入的图片遮挡住，图片内容不能显示。
师：对，所以插入装饰图像后，可以调整图层的上下位置，让它们更好地突出主题。
师：封面背景的设置，同学们还记得是怎么做的吗？简单回顾一下。第一步，单击鼠标右键，在展开的菜单项中选择“设置背景格式”选项。弹出的“设置背景格式”右边框中选择“图片或纹理填充”，点击下方的“文件”按钮。在弹出的对话框中通过背景图片的路径，找到图片所在位置，双击图片，完成背景设置。接下来插入其他装饰图像，这是刚设置好的背景。设置好背景后，依次插入多个装饰图像文件，之后修改图像的大小、层次，把它们拖放到合适位置，使其层次分明、布局合理。