师：同学们好，欢迎走进科学课堂。今天我们学习的内容是第一单元第三课《选择材料》，它选自大象版小学科学三年级下册第8页和第9页。在今天的学习中，我们要了解一些材料的特性，能制定简单的探究计划，并动手操作。实验准备的材料工具有木板、塑料板、金属板、硬纸板、玻璃板、泡沫板、胶头滴管、小刀。同学们，开始准备吧。准备好了吗？
现在请同学们边看图片边思考，这些小狗的房子是由哪些材料组成的？
生：有木板、泡沫板、玻璃、塑料板、硬纸板。
师：对，同学们观察得很仔细，老师给你们点个赞。今天我们就一起来学习第三课《选择材料》。现在请同学们想一想，我们生活中有哪些常见的材料呢？
生：有木材、金属、玻璃、塑料、纸。
师：什么和木材有关系呢？
生：家里用的床、桌子、椅子、凳子和木材有关系。
师：什么和金属有关系呢？
生：自行车、汽车和金属有关系。
师：什么和玻璃有关系呢？
生：窗户、小镜子都会用到玻璃。
师：什么和塑料有关系呢？
生：一次性饭盒、方便袋，各种各样的塑料制品都和塑料有关系。
师：什么和纸有关系呢？
生：我们学习用的书本、擦手用的面巾纸都和纸有关系。
师：这些材料都适合给小狗造房子用吗？下面我们来制定一个选材计划，选材计划包括任务要求、实施步骤。任务就是做什么，实施步骤就是怎么做。今天的任务是什么呢？
生：寻找适合建造小狗房子的材料。
师：这些材料有什么要求呢？
生：选择的材料要牢固、防水、透明。
师：明白了任务和要求，怎么实施呢？首先，寻找并初选一些我们认为合适的材料。然后，通过实验了解材料的性能。最后，确定用哪些材料，用在哪些部位。同学们，今天的选材计划就制定好了，下面我们围绕它展开学习。今天老师也带来了一些自认为合适的材料，有木板、塑料板、玻璃板、金属板、泡沫板、硬纸板。这些材料都适合给小狗造房子用吗？我们怎么知道它们的性能呢？
生：通过实验。
师：对，今天我们就来学习三种实验方法。我们先进行第一个实验——划痕法。用小刀在各种材料表面划一划，观察材料表面的变化。这个实验要用到小刀，请同学们正确运用小刀，注意安全。下面老师开始演示实验。先拿出木板，平放在桌面上。然后打开小刀，用左手按住木板，大拇指放在左下方，小刀的距离不要太靠近左手。现在在木板上划一下，为了实验的准确性，用同样大小的力在木板上再划一下。现在把它放到一边。再拿出塑料板，同样平放在桌上，用同样的方法和同样大小的力在塑料板上划两下。接着在玻璃板上划两下，用同样大小的力在金属板上划两下，同样在泡沫板上划两下，最后在硬纸板上也划两下。现在收起小刀，把它放在一边。实验后，请同学们仔细观察这些材料的表面发生了怎样的变化，对比划痕的深浅，又发现了什么呢？同学们看清楚了吗？现在按老师的要求，边操作实验，边把实验结果记录在下面的表格中。在实验的时候请同学们注意安全，正确使用小刀。现在开始。
（学生实验，记录结果）
师：通过划痕法实验，我们验证了这些材料的硬度。发现木板、硬纸板、泡沫板、塑料板、金属板有明显划痕，玻璃板无明显划痕。通过对比划痕深浅，还发现玻璃板硬度最大，硬纸板、泡沫板、塑料板硬度最小。接下来我们进行第二个实验——滴水法。将水滴在各种材料表面，看哪种材料的防渗水性好。在这个实验中我们要用到胶头滴管，没有的同学也不要着急，可以用矿泉水瓶来做。首先请爸爸或者妈妈在瓶盖上扎一个小孔，然后拧紧瓶盖，一个简易的滴管就做好了。下面老师来演示实验。把木板平放在桌面上，用手轻轻地捏住胶头，拿起胶头滴管，从烧杯里竖直方向取水，再选取适当的位置，不要太高也不要太低，在木板上竖直方向滴两滴水。然后用同样的方法在硬纸板上也竖直方向滴两滴水，用同样的方法把其他材料也滴上两滴水，最后挤净胶头滴管里的水，把它放到原来的位置。最后把这些材料放置一段时间后，看哪种材料的防渗水性好，同学们明白了吗？现在请同学们边做实验边把实验结果记录在下面的表格中。开始。