师：同学们好，这节课我们学习第三课《古诗三首》。说到古诗学习，大家有哪些好的学习方法呢？自己先想一想，相信同学们肯定想到了不少。来，咱们一起看看。
首先，一读准字音，读出节奏，这是学习古诗的第一步。遇到难读的字，可以借助书本上的注音，或者查查字典。
其次，结合注释，理解诗意。注释是理解诗句的重要工具，但要注意，有些注释不能直接放入诗句中翻译，还得结合诗句具体内容稍作加工。
再者，查阅资料，丰富理解。所谓“知人论世”，我们课前可以搜集一些关于诗人和诗歌的材料，帮助我们更好地理解诗歌内容与表达的情感。
最后，诵读诗歌，想象画面。诵读时边读边想象画面，不仅有利于背诵，还能加深对诗歌的理解。
带着这些方法，我们走进今天的古诗学习。这节课先来学习《寒食》和《十五夜望月》，大家先读读这两首诗，试着找找它们有哪些相似之处。找好了吗？没错，这两首诗都和传统节日有关，一个是寒食节，一个是中秋节。大家了解这两个节日吗？它们都有哪些习俗呢？关于寒食节还有个典故，请看。据说此节是为了纪念春秋时的介子推而设。传说晋文公流亡期间，介子推曾割下大腿上的肉为他充饥。晋文公归国成为君王后分封群臣，唯有介子推不愿受赏，携老母隐居于绵山。后来晋文公亲自到绵山恭请介子推，介子推不愿为官，躲进山里。晋文公手下放火焚山，本意是想逼介子推下山，可介子推却不改初衷，最终被烧死。为纪念这位忠臣义士，晋景公下令介子推死难之日不生火，做饭要吃冷食，后来这一天就被称为寒食节。
看完材料，我们了解了寒食节的来历。寒食节亦称“禁烟节”“冷节”，是古代重要的民俗节日。在这一天禁烟火，只吃冷食，还有祭扫、踏青等习俗。中秋节大家比较熟悉了，又称“祭月节”“团圆节”等，是中国传统节日。中秋节自古便有赏月、吃月饼、赏桂花等民俗。它们还有相似的地方吗？对，它们都是七言绝句。
请同学们自由朗读这两首诗，注意读准字音，读出节奏。开始。这几个字大家都读对了吗？“散”是多音字，在这里读第四声；“停”读后鼻音；“侯”是本课的生字，读第二声，书写时一定要注意与“时候”的“候”相区别，不能多加一竖；“栖”也是本课的生字，不能读成“西”，书写时右边的“西”不能多加一横。同学们，都听明白了吗？请将这两首诗再读一遍，注意读好老师刚刚强调的这些字。
同学们，读古诗时不仅要读准字音，还要注意读出节奏和韵律。请听老师读：《寒食》 唐·韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《十五夜望月》 唐·王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
同学们，发现了吗？读这两首诗时，我们都是按照2 - 2 - 3的节奏停顿的。比如“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，青烟散入五侯家”。七言绝句一般都是这样停顿，像我们以前学过的《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。请同学们像老师这样将这两首诗再读一读，试着读出节奏和韵律。
同学们，这两首诗除了都写节日、都是七言绝句，还有其他相似的地方吗？不着急，请大家先结合书本和屏幕上的注释，试着说说这两首诗的意思。开始吧。说好了吗？这段译文可供参考，咱们合作着读一读。老师读诗句，你们读相应的译文，准备好了吗？“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”这首诗，咱们互换任务，老师读译文，你们读诗句。“庭院地面雪白，树上栖息着雀鸦，秋露点点，无声打湿了院中桂花。今夜明月当空，世间人人仰望，不知道这秋日情思会落到谁家？”都读对了吗？