师：同学们大家好，今天我们一起来学习第三单元第12课《卖油翁》，这是一个很有意思的小故事。在走进文本之前，老师想和大家探讨一下，学习这则文言故事可以用哪些方法，又有哪些要点需要注意呢？
首先，“读”是学好这则文言故事的基础。我们要读准字音，读出停顿，读出韵味。在读的基础上，还要善于记忆，记住一些文学常识，以及字词句的意思，当然，能背诵这篇文章就更好了。我们都知道“学而不思则罔”，学习一定要善思。所以学习这则文言故事，我们要思考故事是如何成功塑造人物形象的，还要联系生活实际，谈谈从中受到的启发。
好，现在我们就走进文本。首先来了解一下作者欧阳修，他是北宋政治家、文学家，字永叔，号醉翁，这是他被贬滁州时给自己取的号。晚年辞官归家后又改号为六一居士，谥号文忠。他是北宋诗文新运动的领袖，为北宋文学的发展做出了卓越贡献，是唐宋八大家之一。本文选自《归田录》，这是欧阳修晚年写的一部笔记体小说。了解了作者，现在来看课文。读准字音是学习的第一步。老师相信大家都预习过课文了，下面请同学们大声读一读老师给出的这些字，注意最后一个字，它是通假字，“勺”同“汤勺”的“勺”。
读准了字音，接下来要读准课文，还得注意节奏和停顿。老师把这篇文章的节奏停顿用红色线标注好了。同学们听读的时候，一边听准字音，一边注意停顿，也可以在书中边听边画。现在我们一起来听读。
“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘无他，但手熟尔。’康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’翁曰：‘以我酌油知之。’乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’康肃笑而遣之。”
同学们读准了课文，下面我们来读懂课文。结合文本注释，了解文本中一些重点字词句的意思。首先看第一段，“陈康肃公善射”，“公”，古代对男子的尊称，“善”，擅长；“当世无双，公亦以此自矜”，“此”指擅射，“自矜”，自夸。“尝射于家圃”，“圃”，园子。“有卖油翁释担而立”，“释”，放下。“睨之，久而不去”，“睨”，斜着眼睛看，形容不在意的样子，大家可以想象一下当时卖油翁的状态。“见其发矢十中八九”，“矢”，箭。“但微颔之”，“但”，只；“颔”，点头；“之”，指代陈尧咨射箭十中八九这一情况。
了解了这些重点字词的意思，下面请大家默读第一段，疏通文意。相信同学们完成得不错，现在我们来看第二段。
“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”这里的“知”，是懂的意思。“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”“无他”，文中注释为没有别的奥妙；“但手熟尔”的“但”，只；“尔”，通假字，同“耳”，罢了，表示限止语气。“康肃忿然曰”，“忿然”，气愤的样子。“尔安敢轻吾射”，“尔”，你；“安”，怎么；“轻”，轻视。“翁曰：‘以我酌油知之。’”这里的“以”，凭借；“之”，指代射箭也是凭手熟的道理。“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口”，“覆”，盖。“徐以勺酌油沥之”，“徐”，慢慢地；“沥”，注入。“自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’”“惟”，只。“康肃笑而遣之”，“遣”，打发。同学们，有没有发现老师还有个字没解释，就是“因”，课本中没给注释，大家想想这个字在这儿该怎么理解？对，非常棒，“因”理解为“于是”。同样，结合这些重点字词的意思，请大家默读第二段，疏通文意。相信大家都能完成得很好。
接下来老师要随堂检测一下，给了两句话，请同学们尝试准确通顺地翻译出来。第一句：“尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”老师给出的翻译是：曾经有一次陈尧咨在自家院子中射箭，有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。再看第二句：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”老师给出的翻译是：你也懂得射箭吗？我的箭术不也精湛吗？
疏通了文意，接下来再读课文，不过老师要提高难度了。现在老师给出的是没有节奏停顿的文章，大家能根据刚才对文意的理解，通顺准确地读出来吗？跟着老师一起试试。
“卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘无他，但手熟尔。’康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’翁曰：‘以我酌油知之。’乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’康肃笑而遣之。”
看样子读顺这样一篇文章已经难不倒大家了，接下来我们正式进入这个故事。老师想请同学们复述这个故事，要求不能改变原意，但可以发挥想象，力争生动形象。老师这儿有个同学预习时就跃跃欲试了，我们来听听他是怎么复述的。
生：陈尧咨十分擅长射箭，在当时无人能及，他也常常因此得意。有一次他在自己的园子里练习射箭，很多人围观。一个卖油的老头路过，便放下担子斜着眼看，很久都不离开。直到看见陈尧咨十箭中了八九箭，才微微点了点头。陈尧咨心里不高兴，就问他：“你也懂射箭？我的箭术难道不精湛吗？”老头说：“这没什么，只是练得多罢了。”这下陈尧咨生气了，斥责道：“你怎么敢轻视我的技艺！”老头说：“凭我倒油的经验就知道这个道理。”于是顺手取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子把油倒进葫芦，油从钱孔进入，而铜钱却一点没湿。老头便说：“我也没什么特别的，只是倒得多了而已。”陈尧咨无奈地笑了笑，就打发他走了。
师：怎么样，同学们，这位同学复述得还不错吧？你们也来试一试，说不定比他更精彩呢。现在我们读准了课文，读懂了课文，知道这是一个短小精悍又生动的小故事，接下来要读透这个故事，读透故事中的人物。老师先请同学们思考一个问题，文章开篇有什么作用？我们看第一段，寥寥数语，信息量却很大。第一句“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”，“康肃”是陈尧咨的谥号，欧阳修称他为康肃公，一来表示尊敬，二来表明陈尧咨当时已去世。“善射，当世无双”表明陈尧咨技艺高超、地位高，而“公亦以此自矜”则直接体现出他恃才傲物的个性。所以这短短十几个字，就点明了陈尧咨的地位、身份和性情。