师：同学们，大家好，欢迎进入今天的科学课堂。今天我们要学习的内容是大象版小学科学四年级上册第四单元第五课《保护呼吸器官》。首先，我们熟悉一下教材，教材分为计划、组织实验、观察、搜集证据、得出结论这5个环节。下面来看本课的学习目标：一、了解保护呼吸器官的相关知识；二、在探究中培养大家通过图文等方法记录以及汇报研究成果的能力；三、培养大家关注社会、关心大自然的社会责任感和保护生态环境意识。学习本课还需要准备以下材料和工具：果胶、塑料片、放大镜、小刷子和一次性手套。
上课前，老师给同学们布置了搜集保护呼吸器官相关内容的任务，准备在课上做汇报交流。下面来听几位同学的发言。
生：我知道吸烟有害健康，我们要远离香烟。据说一些疾病是通过呼吸传播的，雾霾中含有很多小颗粒，要避免吸入肺里。
生：还要避免吸入有毒气体，比如一氧化碳。
师：刚才听了同学们的发言，我们知道呼吸和空气质量息息相关，那我们生活环境的空气中含有什么呢？接下来我们做一个果胶粘灰尘的实验来验证。
实验要求：提出问题“空气中有灰尘”。实验准备：果胶、塑料片、小刷子、一次性手套、放大镜等。实验过程：一、戴上手套保护双手；二、用小刷子把果胶涂抹在塑料片上；三、把涂过果胶的塑料片放在不同地方；四、将发现的现象记录在实验记录表中。注意事项：不要直接触摸不认识的物体，实验结束后要洗手。
果胶粘灰尘的实验具体怎么做呢？接下来通过一个视频演示一下。
（演示实验过程）
师：接下来我们亲自做果胶粘灰尘的实验，今天用到的实验器材有果胶、塑料片、小刷子、一次性手套和放大镜。做实验前，先戴上一次性手套，以免果胶粘到手上。
（老师带领学生做实验，将涂满果胶的塑料片分别放在教室内窗台、教室外窗台和走廊上）
师：我们过几天再来观察。从第二天、第四天、第七天分别进行观察并填写记录单。
（几天后观察）
师：这是第二天观察到的塑料片，没有明显发现灰尘。这是第四天观察到的塑料片，发现三个塑料片上都沾了一些灰尘。这是第七天观察到的塑料片，发现三个塑料片上都明显沾了灰尘，而且室外的塑料片比室内沾的灰尘多。通过这几天观察，我们发现塑料片上粘的灰尘越来越多，而且教室外塑料片上粘的灰尘比教室内的多。通过这个实验可知，我们生活环境的空气中含有大量灰尘，这些灰尘可能被吸进肺里，有害身体健康。因为教室里每天打扫卫生，所以果胶上沾的灰尘比教室外少。
师：通过果胶粘灰尘的实验，我们来填写一下实验记录单。
放在教室内的窗台上，塑料片上果胶粘的灰尘越来越多。
放在教室外的窗台上，塑料片上果胶粘的灰尘越来越多，比教室内的窗台多。