师：同学们，大家好，欢迎来到今天的数学课堂。今天我们学习的内容是苏教版小学数学一年级上册第 11 单元期末复习的第 18 - 20 题，这部分内容在课本的第 105 页到 106 页。上课前，请同学们准备好以下学习用具：课本、作业本、铅笔、橡皮以及 3 张长方形纸。同学们准备好了吗？那就开始今天的数学探索之旅吧。首先我们来玩一个卷纸游戏。请同学们拿出一张长方形纸，仔细观察图中卷的过程，试一试，照样子卷一卷。
同学们，卷好了吗？看看你们卷的和老师卷的方法是不是一样？把长方形纸的两条短边对齐连接在一起，拿起来看看卷出的物体像什么？
生：像圆柱。
师：对，长方形纸卷成了圆柱，你们还有不同的卷法吗？试一试吧。
生：我是把长方形的两条长边对齐连接在一起，就卷出了一个细长的圆柱。
师：这位小朋友说得真好，长方形纸不仅可以卷成圆柱，还可以折成长方体呢。先看看老师是怎么做的，我们把长方形纸的两条短边对齐对折，一次打开中间有一条折痕，把一条短边和折痕对齐对折，另外一条短边也和折痕对齐。再打开后把两条短边连接在一起，就折出了一个长方体。同学们拿出一张长方形纸折一折吧。
生：我是先把长方形的两条长边对齐对折打开，再把一条长边和中间的折痕对齐对折，把另一条长边也和中间的折痕对齐对折打开，把两条长边连接在一起，就折成了一个细长的长方体。
师：这位同学折得非常棒，真是个心灵手巧的小朋友。你们也折对了吗？下面我们来看第 19 题的第一小题，让我们一起把题目读一下吧。“我后面有 8 人。一共有多少人？”“我后面有 8 人”，是谁说的？从图中我们可以看出，这句话是最前面拿小红旗的小朋友说的，在图上他后面有没有 8 个人？我们一起数一数。
生：1、2、3、4、5，为什么只有 5 个人？
师：因为有一些小朋友被大树挡住了。
师：对，所以我们在看题时不能只看图上的人数，还要认真阅读文字信息。那这 8 人里包不包括拿小红旗的这位小朋友呢？
生：不包括。
师：所以“我后面有 8 人”，就是指除了最前面拿小红旗的小朋友以外，还有 8 人。因此要求一共有多少人，就是要把拿小红旗的一人和他后面的 8 个人合起来，用什么方法计算呢？请同学们在书上完成解答吧。
生：我列出的算式是 1 + 8 = 9（人）。
师：你能说一说算式中的 1 表示什么？8 表示什么？9 表示什么吗？
生：这里的 1 表示最前面拿小红旗的小朋友，8 表示他后面的 8 个人，9 表示一共有 9 人。