师：小朋友们大家好。欢迎进入数学小课堂。今天我们要学习小学数学苏教版一年级上册第7单元“9的分与合”第二课时，书本第40页第4 - 9题。课前请准备好数学书、练习本、小棒、直尺、铅笔和橡皮。你准备好了吗？让我们一起开启今天的数学之旅吧。先来看第四题，请同学们拿出9根小棒，我们可以把9根小棒分成一根和几根？
生：是8根。
师：对。有次序地分一分，9根小棒还可以分成几根和几根，你是怎样想的？我们一起听听下面这位同学的想法。
生：要按次序来分，所以第二个应该把9分成2和7，后面9可以分成3和6，9可以分成4和5。
师：你也是这样想的吗？真是一个聪明的孩子。除了这几种，你还能想到什么？
生：我想还可以这样分，9可以分成5和4，9可以分成6和3，9可以分成7和2，9可以分成8和1。
师：讲得真好，相信你一定也想到了。现在你能根据刚刚同学们的回答有序地说出9可以分成几和几吗？
生：我可以有序地分，9可以分成1和8，9可以分成2和7，9可以分成3和6，9可以分成4和5，9可以分成5和4，9可以分成6和3，9可以分成7和2，9可以分成8和1。
师：非常棒，跟着老师一起再来说一说。9可以分成1和8，9可以分成2和7，9可以分成3和6，9可以分成4和5，9可以分成5和4，9可以分成6和3，9可以分成7和2，9可以分成8和1。小朋友，你能自己有序地说一说吗？赶快去试试吧。
好，我们接着来看第5题。请你睁大眼睛仔细观察，题目中哪两个数合起来是9。先拿出直尺连一连。连好了吗？说一说你是怎样连的。
生：我是这样连的，3和6合成9，所以把3和6连起来；5和4合成9，把5和4连起来；1和8合成9，把1和8连起来；7和2合成9，把7和2连起来。
师：你同意吗？真棒，完全正确，看来都难不倒你呀。我们继续往下看，你发现了什么？
生：我仔细观察，发现蝴蝶的两个翅膀上的数字合起来都是9。
师：小朋友，你发现了吗？看来同学们都有一双火眼金睛啊。接下来请你在书本上完成第6题的填写。
你填好了吗？8和几合成9？
生：是1。
师：5和几合成9？
生：4。
师：对。7和2合成9，4和5合成9，1和8合成9，3和6合成9，6和3合成9。照着答案看看你填的对不对？真是太厉害了，快给自己点个赞吧。第七题，你会玩这个游戏吗？我们听听这个同学怎么说。