师：亲爱的小朋友们，你们好，我们又见面啦。大家准备好纸和笔了吗？昨天我们一起学习了百数表，认识了许多数，还记得它们是怎么排列的吗？下面老师要考考大家。78前面一个数是77，后面一个数是79。百数表中最大的数是100，最小的数是1。5大于13，9小于17。棒极了，看来大家已经掌握了20以内数的大小比较，那100以内的数你们会比较吗？先来玩个游戏，请拿起笔在纸上写出一个两位数。写好了吗？我们来看这两位小朋友，他们分别写了哪两个数？他们写了42和37，这两个数谁大谁小，请小朋友们自己比一比。
生：（思考、比较）
师：好了吗？我们来听听这些小朋友是怎么比的。
生1：我是摆小棒比的。我先摆40根小棒，再摆两根，一共就是42根。然后又摆了30根，再摆7根，一共就是37根。42根比37根多，所以42大于37。
生2：我是看百数表的。在百数表中越往后数越大，42排在37的后面，所以42大于37。
生3：因为42里面有4个10和2个1，37里面有3个10和7个1，所以42大于37。
生4：老师，我只看十位就知道谁大。42十位是4，也就是42里面有4个10；37十位是3，也就是37里面有3个10。4个10大于3个10，所以42大于37。
师：是的，我们可以通过摆小棒来比，小棒多的那个数就大。也可以看百数表，在百数表中排在后面的数就大一些，还可以根据数的组成来比较大小。小朋友们真厉害，想出了这么多比较大小的方法。那么在这些方法中，你最喜欢哪一种？为什么？在位数相同的情况下，我们可以直接看十位来比较大小，这种方法又快又准。现在我们知道了42和37之间应该填什么符号，对，大于号。那么42大于37还可以怎么表示？
生：还可以表示成37小于42。
师：刚才老师也写了一个数，小朋友们请看，现在你能把这个数分别与37和42比吗？
生：都是两位数，只看十位就能快速比较出大小，因此24小于37，42大于24。
师：那42和24都有4和2，为什么42比24大呢？
生：虽然这两个数中都有4和2，但是在这两个数中，4和2所在的数位不同。4个10大于2个10，所以42大于24。
师：还有两个小朋友写了这样的两个数，你们知道它们分别是多少吗？
生：它们分别是23和25。
师：请小朋友们仔细观察一下这两个数的十位，对了，它们的十位相同。那像这样的两个数我们该怎么比较呢？
生：23和25十位上的数相同，就看它们的个位。23的个位上是3，25的个位上是5，3比5小，所以23小于25。
师：你的方法和他一样吗？是的，都是两位数十位相同的情况下，直接看个位就可以了。因此23小于25。现在我们已经会比较两位数的大小了，那么下面请小朋友们和老师一起来说一说：两位数比较时，先比较十位上的数，十位上的数大，这个数就大；十位相同，再比较个位上的数，个位上的数大，这个数就大。我们学会了两个数大小的比较，那么我们再来完成这些题，完成了吗？下面我们一起来看，41小于45，68小于78，69等于69，57大于56，80小于90，98大于89。我们再来看两道题，这两道题你们会比较吗？是怎么想的呢？
生：100大于89，9小于13。
师：他说的对吗？刚才我们比较的都是两位数的大小，这两题的数位数不同，该怎么比较呢？
生：两位数大于一位数，三位数大于两位数和一位数，也就是当位数不同的两个数比较时，位数多的那个数就大。