师：同学们，马上就要上课了，你们准备好课本、草稿本和笔了吗？我们一起学习小学数学人教版一年级下册第六单元例3小括号练习课。先来玩一个夺红旗的游戏，看谁算得又对又快。39 - 6 = 33，75 + 7 = 82，82 - 6 = 76，54 + 9 = 63，37 - 4 = 33，56 + 8 = 64，93 - 4 = 89，68 + 5 = 73 。同学们，在计算两位数加减一位数时应该注意什么呢？快说一说吧。
生：应该注意只有相同的数位才能直接相加减。个位相加满10要向十位进一，个位不够减，要从十位退一。
师：对啦。那我们一起去摘苹果吧。地上有三个箩筐，分别标了73、56和48。树上每个苹果的旁边都有一道算题，算题的得数是多少，就把这个苹果放进相应的框中。准备好了吗？一起去试试看。96 - 40 = 56，把这个苹果放进56的框中。76 - 3 = 73，把这个苹果放进73的框中。大家自己试着说一说吧。
生：30 + 18 = 48，80 - 7 = 73，68 - 20 = 48，61 - 5 = 56，49 + 7 = 56，82 - 9 = 73 。
师：快看看你们都做对了吗？如果做对了就给自己点个赞吧。上节课我们认识了小括号，一个算式里有小括号，应该怎样计算呢？快说一说吧。
生：一个算式里有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的。使用小括号可以改变运算顺序。
师：看来大家对学过的知识都掌握得很好，老师给你们点个赞。请你完成下列各题。计算好了吗？请你说说你是怎样计算的？
生：第一题，先算8 + 4 = 12，再算12 + 7 = 19。我是按照从左往右的顺序进行计算的。第二题，先算4 + 7 = 11，再算8 + 11 = 19。我是先算小括号里面的，再算括号外面的。第三题，先算40 + 20 = 60，再算60 + 8 = 68。最后一题，先算20 + 8 = 28，再算40 + 28 = 68。
师：请你横着观察，你发现什么相同点和不同点了吗？
生：我发现数字和运算符号都相同，左边没括号，右边有括号，得数相等。
师：你真棒，善于观察，还乐于表达。接着看，请你算一算，并说一说计算过程。
生：第一题，先算13 - 6 = 7，再算7 + 3 = 10。第二题，先算6 + 3 = 9，再算13 - 9 = 4。第三题，先算40 - 9 = 31，再算31 - 6 = 25。最后一题，先算9 - 6 = 3，再算40 - 3 = 37。
师：仔细观察，你又发现了什么？
生：我发现数字和运算符号都相同，左边没括号，右边有括号，得数不相等。
师：请你对比这两组算题，同样都是数字和运算符号相同，左边没括号，右边有括号，但第一组得数相等，第二组得数却不相等。说一说你的发现。
生：小括号前面是加号时，带小括号和不带小括号的算式得数相等。
师：你观察到这两组算题中括号前面的运算符号不一样，前面是加号时带小括号和不带小括号的得数相等。还有补充的吗？
生：小括号的前面是减号时，带小括号和不带小括号的得数不相等。
师：快看看，是这样吗？请你在草稿本上举个例子验证一下。一起去水果店逛逛，从图中你知道哪些数学信息呢？快说一说吧。
生：超市里进了45箱苹果，上午卖出了5箱，下午卖出了3箱。
师：让我们解决什么数学问题呢？
生：超市还有多少箱苹果？
师：请你将数学信息和问题连起来读一读吧。
生：超市运进45箱苹果，上午卖出5箱，下午卖出3箱，超市还有多少箱苹果？
师：你是怎样解答的？快试着说一说吧。
生：我先从45中减去上午卖出的5箱，再减去下午卖出的3箱。结果就是超市里剩下的箱数，45减5再减3。我们先算45 - 5 = 40，再算40 - 3 = 37箱。