师：亲爱的同学们，你们好！很高兴能和大家一起学习数学。今天我们继续整理和复习100以内加法和减法（一）的内容。请准备好学习任务单、作业练习单和铅笔，我们开始上课啦。请看这两道算式，你会计算吗？先来算57 + 9，请在任务单上先圈一圈，然后说一说你是怎样计算的。我们一起来听听同学们的想法。
生1：先算57 + 3 = 60，再算60 + 6 = 66。
生2：我是先算7 + 9 = 16，再算50 + 16 = 66。
师：两位同学用了不同的方法计算出57 + 9 = 66。谁来说一说你是怎样计算75 + 9的？
生3：把9分成5和4，先算75 + 5 = 80，再算80 + 4 = 84。也可以把75分成70和5，先算5 + 9 = 14，再算70 + 14 = 84。
师：你是怎样算的？和他们的想法一样吗？仔细观察这两道算式，你有什么发现？
生4：我发现57 + 2个位相加不满十，和的十位上的数不变；57 + 9个位相加满十，和的十位上的数就增加一。
师：这位同学观察得可真仔细啊！是的，我们在计算两位数加一位数时，个位相加满10，要向前一位，也就是十位进一。那你会计算57减9和75减9吗？先来看57减9，个位7减9不够减怎么办？请你想一想，说一说。觉得有困难的同学可以借助小棒摆一摆。
生5：先把5捆和7根小棒表示57，个位7减9不够减，就先打开一捆小棒，一个10变成10个一。先从57根小棒里去掉7根，还剩下50根，再从50根小棒里去掉2根，还剩下48根小棒。
生6：我是这样想的，先打开一捆小棒，和7根合起来是17根小棒。先从17根小棒里去掉9根小棒，17 - 9 = 8，再把40根小棒和8根小棒合在一起，一共是48根小棒，40 + 8 = 48。
师：再来说一说怎样计算75 - 9吧。
生7：先算75 - 5 = 70，再算70 - 4 = 66。我是把75分成60和15，先算15 - 9 = 6，再算60 + 6 = 66。
师：再仔细观察这两道算式，你又有什么发现？
生8：我发现57减2的个位够减，差的十位上的数不变；57减9的个位不够减，差的十位上的数就少一。
师：为什么会少一呢？
生9：因为57减9个位7减9不够减，从十位退一个10换成10个一用17减9，所以差十位上的数就比被减数十位上的数少一。
师：同学们请记住，在计算两位数减一位数时，个位不够减，就要从前一位，也就是十位退一。请看作业练习单上的这组题，请你仔细算一算。算好了吗？我们来看，这是小明的作业，大家一起帮他检查一下，听听同学们怎么说。
生10：4 + 36 = 76，他把个位的4和十位的3直接相加了，所以错了。应该先算4 + 6 = 10，再算30 + 10 = 40，所以4 + 36 = 40。
生11：10 + 36 = 46是对的，9 + 36 = 35是错的。先算9 + 6 = 15，再算30 + 15 = 45，所以9 + 36 = 45。
生12：28 - 6 = 22是对的，45 - 6 = 49是错的。个位5 - 6不够减，把45分成30和15，先算15 - 6 = 9，再算30 + 9 = 39，所以45 - 6 = 39。
生13：70 - 6 = 74也错了，个位0减6不够减，把70分成60和10，先算10 - 6 = 4，再算60 + 4 = 64，所以70 - 6 = 64。
生14：老师，我只要看得数十位上的数，就知道小明这几题做错了。4 + 36和9 + 36个位相加满10，和的十位上应该都是4，小明写成7和3了，肯定错了。45减6个位不够减，差的十位应该就是3，小明写成4了，所以错了。70 - 6差的十位应该是6，他写成7了也不对。
师：这位同学可真善于动脑筋，他用我们刚才发现的规律判断出得数十位上的数是几，从而帮助我们更准确地进行计算，我们应该向他学习。看，这两位同学正准备玩夺红旗的游戏呢，想请大家当裁判。有些同学都有点迫不及待地想当裁判了。别急，请你自己先认真算一算，把答案写下来，然后再仔细听听他们的答案是否正确。准备好了吗？游戏开始。