师：同学们，时间过得真快呀，一学期的学习生活马上要结束了。为了把学过的知识掌握得更牢固，从今天开始我们进行期末复习。这节课我们来学习小学数学苏教版一年级下册第七单元期末复习一，主要复习认识100以内的数、认识图形和圆角分这三部分内容。上课前，请大家准备好课本、练习本、铅笔和橡皮。准备好了吗？我们现在开始上课。大家看看这幅图，仔细观察书架上这些书的摆放有什么特点，想一想怎样数出书架上一共有多少本书？我们来听听这位同学怎么说。
生：我发现相同的书是5本5本摆在一起的，我们可以5本5本地数，也可以10本10本地数。
师：你观察得真仔细。请同学们根据自己的方法数一数，填在书上吧。
（过一会儿）
师：同学们，完成了吗？我们来看看这位同学是怎么填的？
生：我是5本5本地数，一共有10个5本。
师：我们一起来数，一个五，二个五、三个五……一共十个五。如果10本10本地数呢？
生：一个10，二个10，三个10，四个10，五个10，一共有5个10本。
师：那书架上一共有多少本书呢？谁来说一说？
生：十个五是五十，五个十也是50，所以书架上一共有50本书。
师：这位同学表达得很清楚，你也数对了吗？奖励大家一朵小红花。同学们，今天老师带来了一个计数器，你能说一说计数器上有哪些数位吗？
生：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
师：老师拨出了两个两位数，你能看着拨出的珠子，说一说每个计数器上表示的数是多少？它是由几个十和几个一组成的。我们来听听这两位同学怎么说。
生1：五个十和三个一合起来是53。
生2：三个十和5个一合起来是35。
师：那你们会比较53和35这两个数的大小吗？听听这位同学怎么想的。
生：50多比30多大，所以53大于35。
师：说得真好，你们也做对了吗？送给大家一朵小红花。下面请你和小伙伴也在计数器上各拨出一个两位数，互相说一说它们是由几个十和几个一组成的，再比一比这两个数的大小。
（一段时间后）
师：我们来看看第三题。请同学们读一读这几个两位数。
生：49、81、94、50、18、46。
师：你能把它们从小到大排列起来吗？动手试一试吧。
（片刻后）
师：谁来说你是怎样排列的？嗯，我们来听听他的想法。
生：我是先看它们十位上的数，确定最小的数是18。然后看49和46，十位相同，看个位上的数，小的这个数就小，所以46小于49。40多小于50，50小于81，81小于94。
师：这位同学说得真好，你做对了吗？奖励自己一朵小红花吧。为了防止遗漏，可以每写一个数，就在题中做一个记号。注意按从小到大的顺序，写的时候用小于号连接各数。但谁能说一说比较两个两位数的方法？
生：比较两个数的大小，先比较十位上大的数大，如果十位上的数相同，就比较个位上大的数就大。
师：你说的很规范，老师要给你点个赞。下面请大家仔细读一读第四题，在合适的答案下面写上他们的名字，独立完成。
（稍后）
师：同学们，你们有答案了吗？请一位同学来说说你的想法。
生：小丽有30本，小明和小丽差不多，所以小明应该有31本。小华比小丽多得多，应该是58本，小军比小丽少一些，就是比30本少一些，所以小军是24本。
师：你做的和他的一样吗？嗯，真不错，小红花送给大家。同学们，当两个数量相差不多时，我们可以说多一些、少一些，或者差不多这样的词；当两个数量相差比较多的时候，我们就可以说多得多、少得多。你学会了吗？同学们，这学期我们还交到了一些好朋友，瞧，你认识下面的图形吗？请你指一指，说一说。