师：小朋友们好，今天这节课我们一起来学习苏教版小学数学一年级下册第四单元第七课时，51 - 52页两位数减整十数、一位数不退位减法的练习。上节课大家已经学习了两位数减整十数、一位数不退位减法的计算方法，你会算吗？说一说45减30是怎样算的？
生：我是这样算的，把45分成40和5，先算40 - 30 = 10，再算10 + 5 = 15。
师：45 - 3该怎样算呢？
生：我是这样想的，把45分成40和5，先算5 - 3 = 2，再算40 + 2 = 42。
师：你们的思路真清晰，说得很有条理。想一想计算45减30和45减3有什么不同？
生：30表示3个10，所以45减30就要先算40减30。而3表示3个一，所以算45减3就要先算5减3。
师：说得真好，也就是说只有相同计数单位的数才能直接相减，即几个10和几个10相减，几个一和几个一相减。今天这节课我们要继续研究相关的练习，你一定能有新的收获，希望小朋友们都能成为数学小明星，看看你能得到几颗星？一起来和小青蛙做个游戏吧，看谁先到达终点。先看一看图上的两只小青蛙是怎样比赛的。
生：它们身上都有数和符号，游到哪条线就用那个数减小青蛙身上的数。
师：小朋友们，你们看懂了吗？下面请男生来帮助减40这只小青蛙，女生来帮助减4这只小青蛙，看看哪只小青蛙先到终点。准备好了吗？和我们一起大声说出算式喽。
男生：48 - 40 = 8。
女生：48 - 4 = 44。
男生：59 - 40 = 19。
女生：59 - 4 = 55。
男生：75 - 40 = 35。
女生：75 - 4 = 71。
男生：64 - 40 = 24。
女生：64 - 4 = 60。
师：你们算得都非常准确。
男生：86 - 40 = 46。
女生：86 - 4 = 82。
男生：97 - 40 = 57。
女生：97 - 4 = 93。
师：小青蛙在你们的帮助下都到达了终点，真棒。男生算的都是减40，你们是怎么计算减40的？
男生：我都是先算几十减40的。
师：女生算的都是减4，怎样计算呢？
女生：减4是先用个位上的数去减4。
师：你们有什么发现？
生：我发现了减40就是用十位上的数减4，减4就是用个位上的数减4。
师：真是个了不起的发现，明确方法，细心计算，我们一定都会算得更准确、更快速。你算对了吗？算对的小朋友给自己加一颗计算之星，弄清减法计算中要先算什么是我们正确计算的基础，还可以帮我们估计得数是几十多。一起来看第五题，这道题有两个任务，我们先来完成第一个，先说出得数是几十多，怎样判断得数是几十多呢？86 - 30的得数是几十多？
生：86 - 30要先算80 - 30，80 - 30 = 50，所以得数是50多。
师：嗯，说的真有道理。79 - 50的得数是几十多？
生：七十多减50得数是二十多。
师：这个方法也很不错，那25减4的得数是几十多呢？
生：25 - 4，5 - 4 = 1，所以得数是20多。
师：说得对，37减3呢？
生：37减3够减了，所以得数是30多。
师：是的，我们可以弄清这道题要先算什么，再根据第一步的计算结果进行判断。你能说出下面几题的得数分别是几十多吗？68减5的得数是60多，95减70的得数是20多，78减40的得数是10多，49减7的得数是40多。我们判断得对吗？计算一下就知道，请小朋友们算出得数，写在算式后面，大家行动，一起来看看我们的计算是否准确。