师：小朋友好，今天我们一起学习小学数学苏教版二年级上册第四单元练习八部分内容，在教材第51、52页。本节课有两个学习目标：一是进一步体会除法的含义，会根据除法含义写出相应算式；二是感知乘除法之间的联系，养成自主学习、认真思考的习惯。上课前，请准备好数学书、铅笔、橡皮、小棒。都准备好了吗？我们开始上课。上节课我们初步认识了除法，在什么情况下用除法计算呢？一些物体每几个一份地分，求分成几份，用除法计算；一些物体平均分成几份，求每份是几，也用除法计算。今天这节课，我们进行认识除法的综合练习。先看第一题，请拿出10根小棒，按要求动手摆一摆，并完成书上的填空。
好了吗？你们也是这样做的吗？你知道这两道除法算式表示什么意思吗？
生：10÷5 = 2，表示把10根小棒每5根一份，分成了2份。10÷2 = 5，表示把10根小棒平均分成2份，每份5根。
师：非常好。让我们继续看第二题，数一数图中一共有多少个棉桃？
生：一共有12个棉桃。
师：这12个棉桃是怎样分的？你会列式计算吗？请在书上独立完成。
生：把12个棉桃每3个一份，平均分成了4份，可以列算式12÷3 = 4。把12个棉桃平均分成4份，每份3个，算式是12÷4 = 3。
师：像这样把12个棉桃平均分，可以从不同角度来思考。既可以把12个棉桃看成每3个一份，分成4份；也可以把12个棉桃看成平均分成4份，每份3个。平均分的过程和结果不同，列出的除法算式也就不相同。
接下来看第三题，图中一共有多少根胡萝卜？你是怎样看出来的？
生：有20根胡萝卜，因为图中有5个4，5个4是20。
师：你能根据图意完成下面的填空吗？试一试。你填对了吗？第一小题，有20根胡萝卜，每4根扎一把，扎了5把，用除法算式表示是20÷4 = 5。第二小题，有20根胡萝卜，平均扎成5把，每把4根，用除法算式表示是20÷5 = 4。
请仔细观察这幅图，自己说一说从图中发现了哪些数学信息？想一想，把10条金鱼平均分可以怎样分？
生：10条金鱼每5条一份，可以分两份。10条金鱼平均分成两份，每份有5条。
师：你能根据不同的分法列出两道除法算式吗？开始吧。
生：写对了，根据图示可以写出两道除法算式，分别是10÷5 = 2，10÷2 = 5。
师：想一想这里的10÷5 = 2表示什么意思？10÷2 = 5又表示什么意思？
生：10÷5 = 2表示10条金鱼，每5条一份，可以分成两份。10÷2 = 5，表示把10条金鱼平均分成两份，每份有5条。
师：看看第5题，你能根据每道题的信息写出除法算式吗？自己试一试。你写对了吗？请你读一读这两道除法算式，并说一说除法算式中各部分名称。
接下来我们看第6题，图中有几个花坛，每个花坛有几棵花，一共有几棵？读一读每道题的信息，试着填一填。我们一起来看第一题。每个花坛栽6棵花，求3个花坛一共栽多少棵花？列成算式是3×6 = 18或6×3 = 18。这道题为什么要写成乘法算式呢？