师：同学们好，今天这节课我们继续学习小学数学苏教版二年级上册第6单元表内乘法和除法二，数学书第82页练习13第1 - 5题。请大家准备好数学书、练习本和笔，下面就让我们开启今天的数学学习吧。小朋友们，你们看谁来啦？
生：小朋友们好。
师：小熊跟大家打招呼呢，小熊来跟我们一起学习，开心吗？小熊问大家，上节课我们都学习了什么内容？让我们一起回顾下吧。我们已经学习了9的乘法口诀和用口诀求商。今天这节课我们来学习练习13，巩固9的乘法口诀和用口诀求商的相关知识。在上节课的学习中，我们掌握了9的乘法口诀。来看练习13第一题，题目是背出9的乘法口诀，你们可以顺着背诵吗？小朋友们自己背一背。
（学生背诵）
师：同学们，你们背诵好了吗？下面我们来跟小熊一起背。
师、生：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
师：刚才我们顺着背诵了9的乘法口诀，我们还可以倒着背诵9的乘法口诀。小朋友们自己背一背。
（学生背诵）
师：小朋友们，你们背诵好了吗？我们再来跟小熊一起背。
师、生：九九八十一，八九七十二，七九六十三，六九五十四，五九四十五，四九三十六，三九二十七，二九十八，一九得九。
师：小朋友们，刚才我们顺着背诵、倒着背诵了9的乘法口诀，我们还可以借助我们的双手，用手指记忆法背诵9的乘法口诀，上节课我们也学习了，你还记得吗？请大家伸出手指，跟小熊一起加上手势来背诵吧。
师、生：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
师：小朋友们的手指真灵巧，加上手势背诵9的乘法口诀，手脑并用也是一种非常好的学习方法。我们还可以对口令背诵9的乘法口诀，下面小熊就要和大家对口令背诵，请小朋友们跟着屏幕一起来说，你做好准备了吗？好，开始吧。
师、生：九九八十一，六九五十四，三九二十七，二九十八，五九四十五，一九得九，四九三十六，七九六十三，八九七十二。
师：容易混淆的口诀，我们还可以通过对比背诵加深印象。请看屏幕，请小朋友们跟着屏幕一起来说。
师、生：三九二十七，八九七十二，五九四十五，六九五十四，四九三十六，七九六十三，二九十八，九九八十一。三九和八九，四九和七九，五九和六九，二九和九九，积的个位上的数和十位上的数刚好颠倒，小朋友们看得好仔细，老师给你们点赞。我们刚刚不仅顺着背诵、倒着背诵，还通过手指记忆法背诵、对口令背诵、对比背诵9的乘法口诀，你们太厉害了。小熊夸大家呢，小朋友们真棒。小朋友们请看第二题。小熊开火车经过一根木桩，就要把口诀补充完整，还要说出这句口诀改编的乘法和除法算式，才能顺利通过这一根根木桩到达终点。小朋友们快跟着小熊一起玩游戏，相信大家可以帮助小熊顺利到达终点。先在书上填写出口诀，再说出相应的乘法和除法算式。
（学生做题）
师：小朋友们完成了吗？下面让我们分享一下吧。
生：三九二十七，3×9 = 27，9×3 = 27，27÷3 = 9，27÷9 = 3；八九七十二，8×9 = 72，9×8 = 72，72÷8 = 9，72÷9 = 8；六九五十四，6×9 = 54，9×6 = 54，54÷6 = 9，54÷9 = 6；二九十八，2×9 = 18，9×2 = 18，18÷2 = 9，18÷9 = 2；一九得九，1×9 = 9，9×1 = 9，9÷1 = 9，9÷9 = 1；五九四十五，5×9 = 45，9×5 = 45，45÷5 = 9，45÷9 = 5；七九六十三，7×9 = 63，9×7 = 63，63÷7 = 9，63÷9 = 7；四九三十六，4×9 = 36，9×4 = 36，36÷4 = 9，36÷9 = 4；九九八十一，9×9 = 81，81÷9 = 9。