师：同学们好，欢迎来到今天的线上课堂。这节课，请同学们准备好练习本、笔等学习用品。准备好了吗？那让我们开始今天的学习。今天这节课，我们学习9的乘法口诀和用口诀求商。接下来，让我们来看一段视频。
（播放视频：“白龙马，脖铃儿急，颠簸唐玄奘，小跑仨兄弟。西天取经不容易，干不成大业绩。什么魔法狠毒，自有招数神奇。八十一难拦路，七十二变制敌。什么魔法狠毒，自有招数神奇。八十一难拦路，七十二变制敌。师徒四个，斩妖斗魔，同心合力，邪恶打不过正义。”）
师：同学们知道这是哪部动画片里的歌吗？
生：是动画片《西游记》的主题曲《白龙马》。
师：那你有没有发现歌词中有哪些数字呢？
生：八十一难拦路，七十二变制敌。
师：这里的81、72和9有什么关系呢？带着这样的思考，这节课我们就来研究9的乘法口诀和用口诀求商。同学们请仔细观察这幅图，每行有9颗星，两行有多少个？3行？4行？9行呢？请同学们打开数学书第80页，把表格填写完整。
（学生填写表格）
师：相信同学们已经填好了，让我们一起来听一听这些同学的想法。
生1：两行五角星的个数是18个，就是9 + 9，也就是两个9相加。
生2：三行五角星的个数是27个，就是在18的基础上再加9，也就是3个9相加。
生3：四行五角星的个数是36个，我们可以用27 + 9，也就是4个9相加。
生4：五行五角星的个数是45个，我们可以用36 + 9，也就是5个9相加。
师：同学们，他说的有道理吗？剩下的让我们再听听其他同学的想法。
生5：6行五角星的个数是54个，我们可以用45 + 9，也就是6个9相加。
生6：七行五角星的个数是63个，我们可以用54 + 9，也就是7个9相加。
生7：8行五角星的个数是72个，我们可以用63 + 9，也就是8个9相加。
生8：9行五角星的个数是81个，我们可以用72 + 9，也就是9个9相加。
师：同学们，你们也是这样填的吗？有错误的请改正过来。同学们，让我们再来看一看刚刚填写的这个表格，你们能根据这个表格编出9的乘法口诀吗？请同学们先独立思考，然后再把口诀编写完整。
（学生编写口诀）
师：相信同学们已经编好口诀了，让我们一起来交流吧。
生：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
师：同学们，你们编对了吗？让我们一起来读一读这些口诀吧。
（学生读口诀）
师：同学们，刚刚我们读了这些口诀，那请仔细观察这些口诀，你能发现这些口诀中所隐含的一些规律吗？先想一想。
生1：这里是按照一二三四五六七八九依次排列的，后面都是9。
生2：从二九十八开始，每一句口诀中的积都比前一句口诀中的积多9。
生3：从二九十八开始，口诀中积的十位上的数和个位上的数的和都是9。