师：同学们大家好。今天我们一起学习苏教版小学数学三年级上册第4单元第6课——两位数除以一位数，首位不能整除的除法笔算。学习内容在课本56和57页，请大家准备好52根学具小棒、数学书、尺子、练习本和笔。准备好了吗？那我们开始今天的学习，请把书翻到56页。
例5，把52个羽毛球平均分给两个班，每个班分得多少个？该怎么列式呢？
生：求平均每班分得多少个，用除法，52÷2。
师：之前我们学过两位数除以一位数的笔算，这道题大家会算吗？自己试试看，看看它和之前学的有什么不同。谁来说一说？
生：这道题也是两位数除以一位数，但被除数52，十位上的5除以2，不能正好除完，还有余数。
师：对，像这样首位不能整除的两位数除以一位数的除法，就是今天要学的新内容。怎么解决呢？请老朋友小棒来帮忙。请拿出学具小棒，一捆小棒代替一桶羽毛球，一根小棒代替一个羽毛球，想一想，把52个羽毛球平均分成两份，该怎么分？动手分一分吧。
同学们，分好了吗？我们看看这位同学是怎么分的。
生：先把5捆小棒平均分给两个班，每班两捆，剩下一捆没法分，我就把这一捆拆开和两根合成12根小棒，再平均分给两个班，每班分6根。
师：说得真好，这位同学先将五个十平均分成两份，每份分得二个十，余下的一个十和二个一合起来再分，思路很清晰。除了摆小棒，用除法竖式也能清楚表示分的过程。我们来看，先把五个10平均分成两份，每份是2个10，把2写在商的十位上，这样2×2得4，分去了4个10，还余下一个10，接下来怎么算呢？大家想一想。
生：把余下的这一个10与个位上的2合成12个一，平均分成两份，每份是6个一，把6写在商的个位，正好分完，得到商是26。
师：这样计算的结果对吗？会用乘法验算吗？在练习本上试试。谁来说说你的验算过程？
生：用26×2 = 52，商乘除数等于被除数，说明计算结果正确。
师：最后在横式后面写上结果和单位，别忘了写答。同学们，通过刚才学习，知道两位数除以一位数，如果首位不能整除，就把十位上余下来的数与个位上的数合起来继续除。学会了吗？我们做几道练习巩固一下。先看“想想做做”第一题，请在数学书上填一填、算一算。做好了吗？对照老师的答案，看看对不对。这里提醒大家，第4小题虽然被除数的个位是0，但被除数十位上的8除以5之后有余数，一定要把0移下来和十位上的3合成30再继续除。下面看第三题，请在书上独立完成。
对照老师的答案，看看做对了吗？比较这四组算式，说说每组两道算式有什么不同？
生：这四组算式都是两位数除以一位数的除法，第一组上面两道算式首位能整除，下面两道算式首位不能整除。第二组上面两道算式结果没有余数，下面两道算式结果有余数。
师：同学们很善于观察和比较。两位数除以一位数的除法，不管首位能不能整除，都要从被除数的十位起，一位一位往下除。如果被除数十位上除得的结果有余数，就要把余下来的数与个位上的数合起来继续除。我们再看第四题，先估计商是几十多，再用竖式计算，会估算吗？听听这位同学怎么想的。