师：同学们好，今天我们一起学习苏教版小学数学三年级上册第四单元的练习七。练习课是新课的补充和延续，能进一步巩固新知识。今天的学习内容在课本55页，请准备好数学书、尺子、练习本和笔。准备好了吗？那我们开始今天的学习。前几节课我们学了整十整百数除以一位数的口算，以及两位数除以一位数的笔算。请大家根据所学知识，快速算出练习七第7题两组算式的结果，并写在书上。
（学生计算完毕）
师：对照一下老师的答案，看看做对了吗？我们先看第一组算式，谁愿意说一说你是怎么口算的？
生：口算整十数除以一位数时，可以先当作相应的表内除法来算，再在商的末尾添上一个0就可以了。两位数除以一位数，先把被除数看作几个10和几个一，用几个十和几个1分别除以一位数，再把每次除得的结果加起来。
师：这两位同学表达真清晰。同学们，再仔细观察第二组上下两道算式，你有什么发现？
生：第二组上面的算式都是乘法，是我们之前学过的两位数乘一位数的口算乘法。
生：我发现上面算式的乘积就是下面算式的被除数，所以我是用想乘算除的方法来口算的。
师：真是善于思考的好孩子。乘除法的口算在计算思路上有很多相似性，我们可以利用想乘算除的方法来口算。根据刚才学的方法，我们趁热打铁做一道题。请同学们快速口算练习7的第8题，并填在书上。
（学生完成后核对答案）
师：看来同学们已经掌握了两位数除以一位数的口算方法，那你会估算吗？我们来看第9题，先估计商是几百多，再用竖式计算，大家先试着估一估。
生：被除数百位上的数是2，2÷2 = 1，所以266÷2的商是100多。
师：请同学们也像这位同学一样，估一估其他三道题的商是几百多。
生：889÷4的商是二百多。
生：683除以2的商是300多。
生：935除以3的商是300多。
师：我们估计得对不对呢？请同学们拿出练习本列竖式再算一算。
（学生计算完毕）
师：同学们，算好了吗？我们一起来看看正确答案。266÷2 = 133，889÷4 = 222余1，683÷2 = 341余1，935÷3 = 311余2。从计算结果可以看出，同学们的估算是正确的。那谁能说一说估算三位数除以一位数的方法是怎样的呢？
生：要估计三位数除以一位数的商是几百多，只要用被除数百位上的数去除以一位数，百位上的商是几，结果就是几百多。
师：这位同学说得既清楚又完整，特别棒。接下来，我们利用刚才学的知识，解决几道实际问题。三年级一班有48人，平均分成4组，每组有多少人？这个班需要多少张双人课桌？这道题有两个问题，要求每组有多少人，可以怎样想？
生：要求每组有多少人，就是把48人平均分成4份，求每份是多少，用除法算。