师：同学们好，今天我们一起来学习苏教版三年级上册第六单元“平移与旋转”。同学们请看，这是生活中常见的现象，分别是火车、电梯、国旗。那火车车厢、电梯以及国旗是如何运动的？你能想办法来表示它们吗？
（老师展示火车车厢、电梯、国旗的运动方式）
师：像火车车厢这样运动，电梯这样运动，国旗这样上升，这样的运动都可以看成平移。同学们想一想，生活中你还见过哪些平移的现象？
生：拉抽屉、移门、传送带、缆车……
师：对，生活中拉抽屉、移门、传送带、缆车等等都是平移运动。观察这些平移的现象，它们有什么特点呢？
生：平移时物体都是沿着一条直线运动的。
师：非常好。既然平移是沿着一条直线运动的，现在我们来动手操作一下。请把你的数学书放在课桌面的左上角，放好了吗？接下来把它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。在平移这个数学书的时候，一定要沿着直线运动，这才是平移。生活中除了物体沿着直线运动这种平移现象，还有一种运动现象。同学们请看，这是一个钟面，钟面上有指针，那同学们，你们知道指针是如何运动的吗？想一想，用手势表示一下。
生：指针是绕着这个点运动的。
师：没错。还有我们喜欢玩的大风车，它是这样运动的。这样的运动在生活中有很多，观察一下你们教室的电风扇叶片、飞机的螺旋桨，它们又是怎么运动的？你能用手势表示这些运动吗？
生：（用手势表示旋转运动）
师：我们发现不管是钟面的指针，还是风车、螺旋桨，它们的运动都是围绕着一个点转动，我们称这样的运动属于旋转。同学们想一想，你在生活中哪些地方见过这样的旋转现象呢？
生：摩天轮、车轮、方向盘……
师：很好，喜欢去游乐园的同学会知道摩天轮、车轮、方向盘等等都是旋转运动。那同学们想一想，这些旋转运动又有什么共同点呢？
生：旋转时物体都是围绕一个固定的点运动。
师：课前老师让同学们做了一个转盘，请将你的转盘拿出来。老师也带来了一个转盘，现在你能把指针从指向a旋转到指向b吗？试试看，旋转好了吗？看老师是如何旋转的，你们是不是和老师一样的旋转？接下来你能把指针继续旋转到指向c或d吗？请同学们试一试。
（同学们操作）
师：操作完了吗？那同学们跟着老师一起来将指针旋转到c或d，这里旋转指向c，这里旋转指向d，这就是我们学习的平移和旋转现象。那么同学们，你会用平移和旋转的知识帮助老师来解决一些问题吗？请看第一题，下面哪些运动是平移，哪些是旋转？
（展示题目）
师：第一个转动转盘这种现象是旋转，因为它是绕着一个固定点运动的。第二，推拉窗它的运动是沿着一条直线运动的，所以它是平移。方向盘围绕一个固定点运动，所以是旋转。第四幅，拨算盘的算珠因为是沿着直线运动，所以是平移。接下来，推拉抽屉物体沿着直线运动，所以是平移。旋转门的运动是旋转，旋转电脑光驱这里表述有误，应该是弹出电脑光驱，弹出光驱是平移。水龙头的开与关是旋转。那么我们如何判断一些运动是平移还是旋转呢？
生：判断物体是平移还是旋转时，就看是沿着直线运动还是围绕固定点运动。