师：同学们，上节课我们认识了轴对称图形，谁知道什么是轴对称图形？
生：对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。
师：非常好。那我们来看这些图形当中哪些属于轴对称图形，请同学们判断。
生：从左往右数第四个和第五个图形是轴对称图形，第一个图形和第二个、第三个不是轴对称图形。
师：为什么呢？你是怎样判断的呢？
生：通过观察我们发现前三个图形无论怎样对折，都不能够完全重合。第一个箭头方向不同，第二个紫金花的花瓣弧度没办法完全重合，第三个阴阳太极也没办法完全重合。
师：非常棒，咱们在辨别轴对称图形的时候一定要认真仔细。同学们，我们认识轴对称图形了，你们想不想自己动手制作一个轴对称图形呢？
生：想！
师：今天这节课，我们就一起来动手制作美丽的轴对称图形。这是一棵小松树，想一想怎样才能剪出这样的图形呢？下面请大家认真观看剪纸的视频，思考视频当中是如何剪出这样的松树。我们需要用到的工具有一把剪刀、一支记号笔、一张纸。首先将这张纸进行对折，然后沿着这张纸的折痕划线，最后用剪刀沿着刚才所画的线慢慢地剪下来。同学们在剪的过程当中一定要注意安全。看，一棵小松树就剪出来了，同学们，你们学会了吗？
生：学会了！
师：那就请拿出你们准备好的材料，动手剪一个轴对称图案，可以是小松树，也可以是其他不同的图案，并思考在剪的过程当中我们要注意什么问题呢。首先我们要将一张纸进行对折，然后沿着折痕所在的边画一画，然后拿出剪刀沿着所画的边缘慢慢剪下来。下面我们来看一看同学们是怎么做的。
生：首先我们把纸对折，然后沿着折痕的这一边画上图案，然后我们拿起剪刀把图案剪出来，这样一个完整的爱心就出来了。
生：首先我们要把纸张对折，接着我们要用到笔，沿着这条折痕把图案画下来，然后我们要用到剪刀把刚刚画好的图案剪下来，这样一个五角星就做好了。
师：刚才我们自己动手制作了一个轴对称图形，其实在我们以前学过的几何图形当中，也有很多轴对称图形，你能找到哪些是轴对称图形吗？请同学们拿出事先剪好的几何图形折一折，找一找，看一看哪些是轴对称图形。
生：通过折一折，我们发现长方形、大三角形、正方形是轴对称图形。
师：你是怎样判断的呢？
生：长方形、大三角形和正方形通过对折都能够完全重合，这就是轴对称图形。
师：长方形和正方形有几种对折方法呢？
生：长方形有两种对折方法，可以上下对折，可以左右对折。
生：正方形有四种对折方法，可以上下对折、左右对折，还可以沿着两条对角线对折。
师：是不是所有的三角形都是轴对称图形？平行四边形呢？
生：大三角形是轴对称图形，小三角形不是轴对称图形。通过对比我发现大三角形两条边都一样长，对折后能够完全重合，而小三角形三条边都不一样长，所以无论怎样折都不能够完全重合。所以不是所有的三角形都是轴对称图形。平行四边形不是轴对称图形，因为无论怎样折它都不能够完全重合。