师：同学们好，今天我们一起学习小学数学苏教版三年级上册第一单元练习四第一题至第五题和思考题。请准备好数学书、练习本、铅笔、橡皮和尺子。上节课我们学习了乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数的笔算，相信大家已初步掌握计算方法。今天，我们就用所学知识解决相关实际问题。请把书本翻到第25页，完成练习四第一题。答题要认真思考，书写注意工整规范，开始。
做完了吗？对照一下老师的答案，都做对了吗？请仔细观察每组上下两题，有什么相同和不同之处呢？我们来听听这两位同学的发现。
生1：我发现每组上下两题都是需要进位的两位数乘一位数，都能用相同方法口算。
生2：我发现它们不同的是，每组中上面一题两位数个位上的数与下面一题中的一位数相同，下面一题两位数个位上的数与上面一题中的一位数相同，每组题中个位上相乘的数相同，十位上的数都是1，但计算结果不同。
师：这两位同学观察得真仔细。通过这样的比较，能帮助同学们养成认真审题、细心观察的习惯。我们接着看第二题，这是口算练习，相信难不倒大家，快试一试。请两位同学说一说你是怎样计算的。
生3：9×300，我先用9乘300百位上的3得27，再把300末尾的两个0添在27后面，就得到2700。
师：这位同学回答得真棒，其他同学做对了吗？和他算法一样吗？我们再来听听这位同学的算法。
生4：45×2，我先用45个位上的5与2相乘得10，在积的个位写0，向十位进1，再算十位上的4与2相乘得8，加上进的1，十位写9，答案是90。
师：两位同学计算方法都正确。看看其他题目的答案，都写对了吗？请仿照刚才两位同学的回答，课后自己说一说口算方法及注意事项。第三题是竖式计算，是上节课学的乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数的笔算。同学们还记得计算方法吗？能观察出每组上下两题相同和不同之处吗？
生5：我发现相同之处是每组剩下两题都是三位数乘一位数，组成三位数的三个数字相同，一位数也相同。
生6：我发现不同之处是每组上面一题三位数中间有0，下面一题三位数末尾有0。
师：看来细心的同学收获多。下面和老师一起算。第一题，304×5，先从个位乘起，5×4 = 20，在积的末尾写0，向十位进2；再用5和十位上的0相乘，因为0乘任何数都得0，所以十位是0，加上进位的2，十位写2；最后5和3相乘得15，在积的百位写5，向千位进1，千位写1，结果是1520。计算340×5，竖式可将5与340十位上的4对齐。计算乘数末尾有0的乘法，可先用三位数中0前面的数与一位数相乘，再根据三位数末尾0的个数在积的末尾添相应个数的0。4×5 = 20，在积的十位写0，向百位进2；再用5×3得15，加上进的2等于17，百位写7，千位写1，最后把340末尾的0直接添在积后面。刚才回顾了笔算方法，接下来6题交给你们，计算想想注意事项，写完比一比谁正确率高。
师：现在看看正确答案。表扬全对的同学，做错也没关系，及时订正能加深对知识的理解，下次正确率会提高。接下来看第四题，这题以表格形式呈现简单实际问题。表格给出洗衣机、电风扇、电话和收音机的单价及购买数量，求总价。先看第一列，求洗衣机总价，已知单价每台980元，买5台，就是求5个980元是多少，可列式980×5。