师：同学们，上课！今天我们来学习苏教版小学数学三年级上册第一单元练习三第8题至第11题，另外还有一道思考题。上课前，请大家准备好数学书、钢笔和练习本。准备好了吗？那我们就开始今天的数学课堂。上节课我们学习了连续进位的两三位数乘一位数的笔算，相信大家已初步掌握计算方法。今天这节课，我们继续研究连续进位的两三位数乘一位数在生活中的应用。请同学们打开课本第20页，看练习三的第8题。大家还记得两三位数乘一位数的计算方法吗？
计算两三位数乘一位数时，用一位数分别去乘两三位数个位、十位、百位上的数，乘到哪一位，积就写在哪一位，哪一位相乘满几十，就要向前一位进几。那在计算时要注意什么呢？
生：计算时注意不要漏加进位的数。
师：听清刚才同学的提醒了吗？拿出练习本，完成第一行这三题。完成了吗？我们来看第一题，27×4，两位数乘一位数，先从个位乘起。4×7 = 28，积的个位写8，向十位进2，再用个位的4乘十位的2得8，加上刚才进位的2得10，在十位上写0，并向百位进1。答案是108，大家写对了吗？注意，书写时数位一定要对齐。接下来两题，我们听听这两位同学是怎么想的。
生1：第二题514×8，要先从个位乘起，先算8×4 = 32，积的个位写2，向十位进3，再用8和1相乘得8，加上进位的3得11，积的十位写1，再向百位进1，最后8和5相乘得40，加上进位的1得41，积的百位写1，向千位进4，在积的千位写4，结果是4112。
生2：第三题359×5，也要从个位乘起，先算5×9 = 45，积的个位写5，向十位进4，再用5和5相乘得25，加上进位的4得29，积的十位写9，向百位进2，最后5和3相乘得15，加上进位的2得17，百位写7，向千位进1，最后在积的千位写1，结果是1795。
师：说得真清楚，同学们，你们做对了吗？现在，请同学们把剩下3题再写一写。完成了吗？我们一起来核对一下，和你的答案一样吗？表扬全对的同学，你们计算本领真大。做错的同学也别气馁，先找到错误原因，在旁边及时订正。刚才我们复习了两三位数乘一位数的计算，同学们完成得都很好。大家能自己再说一说，在笔算连续进位的两三位数乘一位数时，需要注意什么吗？
生：在计算过程中，每一步计算既要考虑从低位进上来的数，也要考虑向高一位所进的数，计算要认真细心。
师：非常正确！下面我们用学会的本领去解决生活中的一些问题。一起来看第9题，请同学们认真观察图上内容，说一说你从中得到了哪些数学信息？
生：小张加工了103个零件，小李工作5小时，每小时加工18个零件。问题是谁加工的多，多多少个？
师：根据题目所给条件，你能解决这个问题吗？请在练习本上试一试。完成了吗？我们听听这位同学是怎么解决的。
生：题目中已给出小张加工的个数，要知道谁加工的多，还要求出小李加工的零件总数。小李一小时加工18个，5小时就是5个18，算式是18×5 = 90个。因为103大于90，所以小张加工的多，再用103 - 90 = 13个，就算出小张比小李多加工13个。
师：同学们听懂了吗？这位同学说得很正确，要想知道谁加工的多，首先要知道他们两人各加工了多少，再进行比较。我们继续来看第10题。第一小题，小芳收集了10套动物画片，每套4张，送给同学16张，还剩多少张？要想知道还剩多少张，在这道题中我们应该先求什么呢？请同学们在练习本上试一试。
生：首先要求出小芳一共收集的画片张数，小芳收集了10套画片，每套4张，一共就是10×4 = 40张，因为她又送给同学16张，求还剩多少张，要用总数减去送出的，算式是40 - 16 = 24张，所以小芳还剩24张画片。