师：同学们好，很高兴和你们一起学习信息技术。在上新课前，老师有三点小提示：一、扫描屏幕上方的二维码，可下载本课素材、电子教材及软件，助力我们更好地学习。二、信息技术课注重实践，这节课结束后，大家一定要上机认真操作，做到知行结合。三、这节课约 20 分钟，大家要保持与屏幕的合适距离，爱护眼睛。准备好了吗？我们开始吧。之前为制作毕业留念册，我们做了很多准备，还记得吗？
生：我学会了用 Xmind 软件规划作品。
生：我用手机拍摄了毕业感言。
生：我用光影魔术手把照片按主题进行了拼图处理。
师：真棒！今天这节课，我们就一起把这些素材合成为一本毕业留念册，记录美好的小学生活。让我们走进第八课，读课题：多彩内容巧合成。怎样做到巧合成呢？这需要合适的制作软件与正确的制作方法。还记得五年级下学期，我们制作过一部小电影《课外活动真精彩》，用的是什么软件呢？
生：我们是使用 Windows movie maker 软件制作的，它的图标像一个卡通版的电影放映机。
师：记性真好！那是怎么制作的呢？请借助这张软件界面图和老师给出的关键词，自己想一想、说一说。开始吧，我们来听听同学的发言。
生：先要把视频导入收藏夹，然后拖动视频到情节提要区，再添加一些有趣的转场效果，还可以加上开头和结尾，这样完整的小电影就做好了。
师：其实制作今天的毕业留念册，大体也是这个方法，导入素材、编辑素材、完善作品。今天我们是影片制作人，还要详细考虑素材的播放顺序和播放时间。一部完整的电影通常由片头、内容和片尾三部分组成。按照之前的规划图，我们可以这样安排：用封面图片做片头，用活动剪辑、教师寄语、个人感言做内容，用封底图片做片尾。那时间怎么安排呢？毕业留念册的背景音乐是一首完整的歌曲，时长 87 秒，教师寄语时长 38 秒，固定不变，把剩下的时间安排给图片。用数学计算的方法，大概可以得出一张图片的播放时长为 6 秒，合适吗？能看清图片内容吗？别着急，我们做个小实验体会一下不同的播放时长，大家可要聚精会神看好了哟。
（展示不同时长效果）
师：你看，太短时间快得让人看不清，太长时间可能会让人觉得乏味，5 秒左右比较合适。下面我们就一起来学习在 Windows movie maker 软件中设置时间。双击图标，打开软件，打开工具菜单，找到选项命令，进入高级选项卡。这里能看到关于图片时长的相关信息。图片持续时间指一张图片的显示时间，过渡持续时间指设置过渡效果后，一张图片变成另一张图片所需的时间。按照规划调整，图片持续时间为 6 秒钟。请注意，这里的图片持续时间包含了过渡持续时间，否则按前面的计算，这里的图片时间就不能这样设置了。过渡持续时间保持不变，设为 1.25 秒，现在设置持续时间可适用于视频中的所有图片，不用再单独设置每张图片。在选项卡中，我们还需关注一下视频的纵横比，这决定作品完成后的显示效果，你看这是 4 : 3、16 : 9 的不同效果。在画面高度固定的情况下，为取得更好的观看效果，这里选择 16 : 9。
设置好图片时间和屏幕纵横比，接下来就要导入素材了。老师这里有很多素材，JPG 图片、MP3 音乐、WMV 视频。难道要一个一个导入吗？那太费事、浪费时间了。请大家仔细观察一下捕捉视频区，聪明的同学应该看明白了吧？这里有三个导入按钮，我们只要按视频、图片、音乐三大类进行导入就可以了，接下来具体操作一下。
（操作演示）
师：单击导入视频，找到素材存放的文件夹，请注意，Windows movie maker 不支持 MP4、FLV 格式的视频文件，需要提前转换。选中教师寄语，单击导入，能看到软件会自动为导入的视频生成同名收藏夹。素材较多时，大家要学会查找。再次单击导入图片，可以借助 shift 键或 control 键，或者像老师这样框选的方法，一次性导入多张图片。最后导入背景音乐，这样分门别类导入素材，是不是大大节约了时间呢？