师：同学们好，今天将由我和大家一起学习认识计算器及其计算方法。教材第40、41页及练习七第1 - 4题是本节课的学习内容，这也是我们今天的学习目标。今天的学习需要准备计算器、草稿本和笔。准备好了吗？开始我们今天的学习。在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。关于计算器，你知道些什么？
生：计算器是一种计算工具，有很多计算功能，日常生活中使用很普遍。
师：计算器已成为人们生活中不可缺少的工具，这节课我们就一起来认识计算器，并学习用计算器计算。你认识计算器上常用的按键吗？先认一认再说一说。
生：这是开机键和清除键，这些是数字键，这是等号键。
师：同学们对计算器的了解真不少。计算器一般分为显示区和键盘区，显示区主要是显示屏，键盘区包括开机键、关机键、消除键、数字键区、运算符号键区、等号键等。你能在自己的计算器上找到这些键吗？找一找，按一按。认识了计算器，我们就要开始用计算器计算了。你能用计算器计算这两道题吗？38 + 27，你是怎样按键计算的？
生：38 + 27 = 65。
师：看来很多同学已经会用计算器进行简单的计算了。他是怎样操作的？可以按照算式的书写顺序，先输入38，接着输入加号，再输入27，最后输入等号，这时显示屏上呈现65，就是计算结果。计算器计算的对不对？用口算或者笔算检验一下，结果是正确的。30 × 18又是怎样按键计算的？
生：要先按消除键归零，再输入30 × 18，按等号键等于540。
师：再用口算或者笔算检验结果是否正确，是对的。在用计算器计算的过程中，有什么地方需要提醒大家的？
生：要按照算式的书写顺序输入。
生：我们还要看清每次按键后屏幕上所显示的内容是不是和输入的内容一致。
师：提醒得真到位。像这样一步计算的式子，用计算器计算，只要按照算式的书写顺序输入。对于数目较大的两步计算的试题，要怎么计算呢？
生：计算式里有乘法和减法，应该先算乘法。
师：你能用计算器算出得数吗？
生：先算出165 × 182 = 30030，写上30030。用4万 - 30030 = 9970。
师：他是怎样计算出得数的？他是按照运算顺序分两步计算的。跟着老师再做一遍。第一步先输入165 × 182 = 30030，把30030记录下来，按消除键。第二步算4万 - 30030，在输4万时，可以先按4键，再按两次零键，显示屏就能显示4万，而不用连续输入4个0。接着输入减30030 = 9970，你会了吗？使用计算器计算四则混合运算的试题时，要按照运算顺序进行计算，如果运算顺序与书写顺序不一致时，可以根据运算顺序分步操作。有一位同学，他是这样操作的，结果也是9970。
生：再输入4 - 165 × 182 = 9970。
师：原来他使用的是科学计算器。有些科学计算器能识别运算顺序，可以直接根据算式的书写顺序按键，而不必根据运算顺序分步操作。可以像刚才那位同学一样，直接根据算式书写顺序按键就能得出结果9970。你觉得用计算器计算有什么优点？
生：用计算器计算正确率高。
生：计算器计算速度快。
师：是的，用计算器计算正确、方便快捷。接下来让我们一起完成下面的练习。先用计算器计算第一行，看看得数是否正确。说说你是怎么计算的？
生：算108 × 75 = 8100，写上8100，然后再除以45等于180，写上180，再接着乘21等于3780，写上3780。
生：我在输入108 × 75之后，没有按等号键，而是按下一步的除号，这时计算器会自动显示上一步计算的得数8100。
师：第一位同学在计算时使用了等号键。第二位同学有了一个新发现，在输入108 × 75后，省略等号键，直接按下一步的除号，计算器就能直接显示得数8100，接着输入45和下一步的乘号，计算器就能显示180。你也试一试。请用同样的方法完成第二行，核对答案，有错误的同学请及时订正。
师：有一位同学在按键的过程中不小心把84输成了85，输错了怎么办？除了消除键重新输入，其实还有一个键也可以帮助我们，那就是改错键。跟着老师一起学习改错键的操作方法，当我们输到105 × 84的时候把84输成了85，不用着急，可以用改错键把85清除，这样再输入84，再按等号键就能得出8820了，你学会了吗？拿出你的计算器，开始第二题的计算。大家算得真快，我们来核对一下。对于第一行算式，可以用计算器按照算式的书写顺序按键。第二行是两步计算的试题，你是怎样用计算器计算的？