师：同学们，大家好，今天我们一起来学习小学科学四年级下册第四单元的第一课——用种子繁殖。下面我们来看几幅图片。看，蒲公英只要吹一口气，它的小伞就飞满天空，它们会在哪里安家呢？再看垂柳，折一根柳枝插在河边，来年春天它会不会长大呢？还有小鸡，那一群毛茸茸的小鸡是刚从蛋壳里出来的吗？它们长大后会不会也有自己的宝宝呢？不管是蒲公英、垂柳还是小鸡，它们都有一个共同的特点，那就是繁殖。那什么是繁殖呢？接下来我们简单了解一下。繁殖就是生物产生新个体的过程。好，从今天开始，我们就一起进入第四单元“繁殖”的学习。我们先从植物入手，同学们想一想，植物是如何繁殖后代的呢？我们一起看图片，种子被播撒到土里，它会生根发芽，这就是种子繁殖。今天我们就一起来学习第12课——用种子繁殖。好，我们先来认识身边的种子。大家看，玉米粒是种子，蚕豆仁是种子，花生仁是种子，苹果里面的核是种子，葵花籽仁是种子，桃核是种子，火龙果上面的小籽是种子，核桃是种子，绿豆也是种子。接下来，我们就一起踏上种子的探究之旅。
我们来看活动一：解剖种子，观察种子的内部构造。我们一起看书上是怎么说的，用镊子轻轻剥开经水浸泡过的蚕豆或玉米种子，并用放大镜仔细观察它的内部构造。为什么种子要浸泡呢？原来一般种子是干的，如果不泡的话很难把皮剥开。看，这位同学正在解剖一个干的蚕豆种子。再看第二幅图，这个同学正在观察一颗新鲜的蚕豆种子，老师也解剖了一颗新鲜的蚕豆种子，我们一起来看看吧。大家看，老师小心翼翼地把这颗饱满的蚕豆种子一分为二，我们来仔细观察一下，在外面上面尖尖的是什么呢？它是种子的胚根，下面稍微小一点的是什么呢？它是种子的胚芽，大的部分是种子的子叶。接下来我们看，不管是玉米的种子还是蚕豆种子，它们都是由子叶和胚芽构成。我们一起看书上的这句话：种子是有生命的，一粒种子就是一个新生命，只要落在适合的环境里，它就能生根发芽，长成一株新的植物。大家看，种子的哪个部分会生根，哪个部分会发芽呢？对，胚根会发育成植物的根，胚芽会发育成植物的茎叶。那子叶是用来做什么的呢？子叶是用来提供或转运营养物质的。
师：子叶会陪伴植物的一生吗？我们来看一幅图，种皮是用来保护种子的，当它生根以后，种皮就会脱落，接下来生根发芽，长出茎和叶子，子叶也慢慢枯萎，完成了它的使命。接下来我们来看一段精彩的视频，了解一下生葵花籽的萌发过程。
（视频播放完毕）
师：同学们，刚才我们看了一段精彩的视频，是不是很震撼？接下来我们接着探究，看活动二：探究种子的萌发过程。我们一起看书上给我们提的第一个问题：一把蚕豆种子按不同的方向摆放，根都会向下长吗？正放、倒放、横放。把你的假设写下来，看看老师的假设，老师认为正放的根会向下长，倒放的根会向上长，横放的根会向下长。好，接下来我们就一起认真看实验吧。大家看，正放、倒放、横放，我们再一起看一看，两天后仔细观察一下，4天后、6天后、8天后，大家仔细观察一下它们有什么共同之处呢。为了让同学们看得更仔细一些，老师把它们都拿了出来，我们看一看，种子在萌发时，根都是向哪生长的？对，向下。芽呢？对，都是向上生长。
师：我们接着看问题二：葵花籽埋在多深的土里可以出苗呢？一厘米处？两厘米处？3厘米处还是4厘米处？赶紧把你的假设写下来，看看老师的假设，老师认为3厘米深的葵花籽会出苗。我们一起来看实验，6天后，一厘米和两厘米深的葵花籽苗都破土而出了。9天后，一厘米处的葵花籽苗已经长得很高很高了，2厘米处的葵花籽苗也长出一截。但是三四厘米处的葵花籽苗毫无动静。由此我们可以得出观察结果，葵花籽埋在几厘米以上容易发芽呢？对，葵花籽埋在3厘米以上容易发芽。好，探究完种子的萌发，我们接着看活动三：在观察中认识植物传播种子的方式。