师：同学们，今天的数学课需要用到练习本、直尺、计算器，大家快去准备一下。之前我们已经认识了扇形统计图，也知道如何根据统计需求选择合适的统计图。今天，我们就运用所学知识来解决问题。来看例一的扇形统计图，这是某国陆地各种地形分布情况统计图。从图中，同学们能获得哪些信息呢？
生：山地面积占陆地总面积的61%，平原面积占陆地总面积的21%，丘陵面积占陆地总面积的18%。
师：同学们，这个国家的山地面积比我们国家的山地面积大吗？要比较两个国家的山地面积，只看山地面积占陆地总面积的百分比可不行。我们得分别算出两国山地面积的具体数值，再进行比较。大家拿出计算器算一算。
生：算好了。
师：我国的山地面积是319.68万平方公里，这个国家的山地面积是23.18万平方公里。很明显，我们国家的山地面积远远大于这个国家的山地面积。这就说明，不同扇形统计图之间比较大小，要先算出具体数量。同学们，你们喜欢三国吗？老师特别喜欢那段历史，还专门收集了一些资料。魏国立国后，共有87郡及12州，人口将近500万，国土面积约291万平方千米。蜀国共有22郡，仅有1个州，人口约110万，国土面积约107万平方千米。吴国有32郡及3州，后来增设广州，人口超过250万，国土面积约145万平方千米。根据这些数据，我们做了一个统计表。请同学们观察，哪一国的国土面积最大呢？
生：魏国的国土面积最大。
师：那它大到什么程度呢？能用自己的语言描述一下吗？大家看下面这幅统计图，魏国的国土面积占据了半壁江山。再回到刚才的统计表，哪一国的人口数量最多呢？
生：还是魏国。
师：没错，魏国人口数量多。请同学们看第二幅扇形统计图，魏国的人口数量已经超过了其他两国人口数量之和。再对比第一幅和第二幅扇形统计图，蜀国的国土面积占三国总面积的20%，而人口却只占13%，这说明什么呢？
生：说明蜀国国土面积相对大一些，但人口相对少一些，军事后备力量比较薄弱。
师：很好。同学们，接着看大屏幕，自己读题。这幅扇形统计图表示的是什么呢？
生：表示各种蔬菜的种植面积分布情况。
师：图中缺少哪个数据呢？
生：缺少萝卜种植面积占总面积的百分比。
师：解决问题的关键信息是什么？
生：黄瓜种植面积80平方米和黄瓜种植面积占总面积的20%。
师：根据这两个信息，请同学们算一算总面积是多少。
生：算好了，总面积应该是400平方米。
师：接着请同学们再分别算一算韭菜的种植面积和番茄的种植面积。
生：算好了，韭菜的种植面积是84平方米，番茄的种植面积是140平方米。
师：那么萝卜的种植面积应该怎样计算呢？
生：可以先算出萝卜种植面积占总面积的百分比，然后用总面积乘这个百分比。也可以用总面积分别减去黄瓜、韭菜、番茄的种植面积，求出萝卜的种植面积。
师：同学们，计算结果正确吗？我们来检验一下。400乘20%等于80平方米，和题目中黄瓜的种植面积80平方米对照，计算结果正确。用84÷400等于21%，也就是韭菜的种植面积占21%。用140÷400等于35%，番茄的种植面积占35%。用96除以400等于24%，或者用1减35%，再减20%，再减21%，也能得到萝卜的种植面积占总面积的24%。同学们比较一下统计表和统计图的数据，它们之间有什么联系和区别？