9年级上册北师大版数学 用公式法求解一元二次方程(第1课时) 逐字稿-4,745字

  师:同学们好,本节课我们来学习用公式法求解一元二次方程第一课时。首先,我们先来复习用配方法求解一元二次方程的步骤。有哪几步呢?

  第一步,化一:方程两边都除以二次项系数,把二次项系数化为 1。

  第二步,移项:把常数项移到方程的右边,注意移项要变号。

  第三步,配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方,转化成((x + m)^2 = n)的形式。当(n < 0)时,原方程无解;当(n \geq 0)时,可以直接开平方。

  第四步,开方:直接开平方。

  第五步,求解:解一元一次方程,写出原方程的解。

  下面请同学们用配方法解下列方程。

  第一题,先将方程化为一般形式,然后左右两边同时除以 2 可得……移项可得……配方,将方程左右两边同时加一次项系数(-\frac{7}{2})的一半的平方,可得……整理可得……开平方可得……解一元一次方程可得……所以原方程的解为(x_1 = 3),(x_2 = \frac{1}{2})。

  第二题,左右两边同时除以 3 可得……移项可得……方程两边同时加一次项系数(\frac{2}{3})的一半的平方,可得……整理可得……因为(-\frac{2}{9} < 0),所以原方程无解。

  那你能用配方法解方程(ax^2 + bx + c = 0)((a \neq 0))吗?请你试一试。这个方程是关于(x)的一元二次方程,其中(a)、(b)、(c)为字母系数。根据用配方法求解一元二次方程的经验,第一步是化一,因为(a \neq 0),所以方程左右两边可以同时除以二次项系数(a)可得……移项可得……配方,将左右两边同时加一次项系数(\frac{b}{a})的一半的平方可得……整理可得……

  这里可以直接开平方吗?当然不可以。当(\frac{b^2 - 4ac}{4a^2} < 0)时,原方程无解;当(\frac{b^2 - 4ac}{4a^2} \geq 0)时,可以直接开平方。对于(\frac{b^2 - 4ac}{4a^2}),我们把它当成分子(b^2 - 4ac)除以分母(4a^2),根据除法法则“同号得正,异号得负”来确定商的符号。因为(a \neq 0),所以(4a^2 > 0)。当(b^2 - 4ac \geq 0)时,等式的右边(\frac{b^2 - 4ac}{4a^2})是大于或等于 0 的,是一个非负数,所以左右两边可以直接开平方。计算可得……因为(a)是不等于 0 的任意实数,所以(\vert a \vert)可以等于(a),也可以等于(-a)。当(\vert a \vert = a)时,整理可得(x + \frac{b}{2a} = \pm\frac{\sqrt{b^2 - 4ac}}{2a});当(\vert a \vert = -a)时,结合分式前面的正负,可以整理得(x + \frac{b}{2a} = \mp\frac{\sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})。无论(\vert a \vert)等于(a)或(-a),总有(x + \frac{b}{2a} = \pm\frac{\sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})。移项整理可得(x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})。所以原方程的解为(x_1 = \frac{-b + \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}),(x_2 = \frac{-b - \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})。

  其中(x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})称之为一元二次方程的求根公式。由上可知,对于一元二次方程(ax^2 + bx + c = 0)((a \neq 0)),当(b^2 - 4ac \geq 0)时,它的根是(x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})。这个式子称为一元二次方程的求根公式,用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法。

  请同学们用公式法解下列方程。

  第一题,给出的是一般形式,我们可以直接确定(a)、(b)、(c)的值,将(a)、(b)、(c)的值代入(b^2 - 4ac)计算,可得(b^2 - 4ac = 121 > 0),可以利用求根公式。请同学们和老师共同来叙述一下求根公式:(x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})。将数值代入计算,所以原方程的解为(x_1 = 9),(x_2 = -2)。

  第二题,给出的不是一元二次方程的一般形式,首先我们要将其化为一般形式,然后确定(a)、(b)、(c)的值,将(a)、(b)、(c)的值代入(b^2 - 4ac)计算,可得(b^2 - 4ac = 0),可以利用求根公式(x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})代入负值计算,所以原方程的解为(x_1 = x_2 = \frac{1}{2})。这里我们发现当(b^2 - 4ac = 0)时,方程有两个相等的实数根。

  那你能用公式法解一元二次方程(3x^2 + 2x + 1 = 0)吗?请你试一试。跟着老师来订正,第一步确定(a)、(b)、(c)的值,第二步将(a)、(b)、(c)的值代入(b^2 - 4ac)计算,得(b^2 - 4ac = -8 < 0)。可以代入求根公式用公式法来求解吗?求根公式(x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}),其中(b^2 - 4ac \geq 0),本题中(b^2 - 4ac = -8 < 0),显然不可以代入求根公式来解此题的方程。由前面计算的经验我们知道,当式子的右边(\frac{b^2 - 4ac}{4a^2} < 0)时,原方程无解。由此,我们可以判断本题的方程也是无解的。本节课一开始的时候,我们也用配方法判断出方程(3x^2 + 2x + 1 = 0)也是无解的。请你来比较一下这两种方法,显然公式法更简洁。

  那么对于一元二次方程(ax^2 + bx + c = 0)((a \neq 0)),当(b^2 - 4ac < 0)时,它的根的情况是怎样的呢?是的,当(b^2 - 4ac < 0)时,原方程无解,我们也可称为原方程没有实数根。

  对于一元二次方程(ax^2 + bx + c = 0)((a \neq 0)),如何来判断根的情况呢?对一元二次方程(ax^2 + bx + c = 0)((a \neq 0)),当(b^2 - 4ac > 0)时,方程有两个不相等的实数根;当(b^2 - 4ac = 0)时,方程有两个相等的实数根;当(b^2 - 4ac < 0)时,方程没有实数根。我们把(b^2 - 4ac)叫做一元二次方程(ax^2 + bx + c = 0)((a \neq 0))的根的判别式,我们用符号(\Delta)来表示。

  判断方程的根的情况,先将方程化为一般形式,然后再确定(a)、(b)、(c)的值,将(a)、(b)、(c)的值代入根的判别式计算可得(b^2 - 4ac = 9 > 0),所以原方程有两个不相等的实数根。

  请同学们用 5 分钟的时间完成下列各题。

  第一题,判断下列方程根的情况。

  第一小题,(2x^2 - 9x + 8 = 0),给出的是一般形式,所以我们第一步先确定(a)、(b)、(c)的值,第二步将(a)、(b)、(c)的值代入根的判别式(\Delta = b^2 - 4ac)中计算可得,因为(b^2 - 4ac = 17 > 0),所以原方程有两个不相等的实数根。

  第二题,给出的方程不是一般形式,我们先将其化为一般形式,这里(a = 9),(b = 6),(c = 1),将(a)、(b)、(c)的值代入根的判别式(\Delta = b^2 - 4ac)计算可得,因为(b^2 - 4ac = 0),所以原方程有两个相等的实数根。

  第三题,给出的也不是一般形式,首先我们将其化为一般形式,得(x^2 - 3x + 5 = 0),这里(a = 1),(b = -3),(c = 5),将(a)、(b)、(c)的值代入根的判别式计算可得,因为(b^2 - 4ac = -11 < 0),所以原方程没有实数根。

  第 2 题,上述方程如果有解,求出该方程的解。

  由第一题的判断我们可知,第一个方程和第二个方程是有解的。

  解第一步先确定(a)、(b)、(c)的值,第二步将(a)、(b)、(c)的值代入(b^2 - 4ac)中计算,可得(b^2 - 4ac = 17 > 0),可以利用求根公式来求解,将数值代入求根公式整理可得,所以原方程的解为(x_1 = \frac{9}{4} + \sqrt{17}),(x_2 = \frac{9}{4} - \sqrt{17})。

  第二题,将原方程化为一般形式,得(9x^2 + 6x + 1 = 0),这里(a = 9),(b = 6),(c = 1),将(a)、(b)、(c)的值代入根的判别式计算可得(b^2 - 4ac = 0),可以利用求根公式(x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a})代入数值计算,所以原方程的解为(x_1 = x_2 = -\frac{1}{3})。

  第 3 题,关于(x)的方程(m^2x^2 + (2m + 1)x + 1 = 0)有两个实数根。方程有两个实数根,说明该方程是关于(x)的一元二次方程,那么二次项系数(m^2 \neq 0)。而一元二次方程根的情况是根据根的判别式来判定,根的判别式为(\Delta = b^2 - 4ac)。当(b^2 - 4ac > 0)时,原方程有两个不相等的实数根;当(b^2 - 4ac = 0)时,原方程有两个相等的实数根;当(b^2 - 4ac < 0)时,原方程没有实数根。本题要求此方程有两个实数根,所以(b^2 - 4ac \geq 0)。解此题,(a)、(b)、(c)的值分别为(m^2)、(2m + 1)、(1),将(a)、(b)、(c)的值代入(b^2 - 4ac)中整理可得……根据题意,(b^2 - 4ac \geq 0)且(a \neq 0),即(4m + 1 \geq 0)且(m^2 \neq 0),解得(m \geq -\frac{1}{4})且(m \neq 0)。所以,本题(m)的取值范围是(m \geq -\frac{1}{4})且(m \neq 0)。

  一元二次方程(ax^2 + bx + c = 0)((a \neq 0))的求根公式是什么?请同学们和老师共同来叙述一下:(x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}),其中(b^2 - 4ac \geq 0)。我们是用根的判别式(\Delta = b^2 - 4ac)来判断一元二次方程根的情况。当(b^2 - 4ac > 0)时,原方程有两个不相等的实数根;当(b^2 - 4ac = 0)时,原方程有两个相等的实数根;当(b^2 - 4ac < 0)时,原方程无实数根。

  同学们,我们用公式法解方程应注意的问题是什么呢?公式法是对于一元二次方程(ax^2 + bx + c = 0)((a \neq 0))且(b^2 - 4ac \geq 0)而言的。同学们,你在解方程的过程中,一定有自己的小技巧吧,请你一定把它记下来。

  请同学们课后认真完成作业练习单上的习题。同学们,本节课到此结束,再见同学们。

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