师：亲爱的同学们，大家好，欢迎走进今天的信息技术课堂。通过本单元前三个活动的学习，相信大家已经感受到数字生活的魅力，学会了浏览网络上丰富的信息资源，拓展了视野，还养成了合理、科学管理自己文件资料的良好习惯。不过，生活在瞬息万变的信息时代，我们在享受信息技术带来便利的同时，也面临着严重的信息安全问题。那么，在获取和管理信息的过程中，我们该如何保障信息安全呢？本节课我们就一起来学习。首先，请大家观看一段视频。
在互联网技术以前所未有的速度发展，给人们带来方便与实惠的同时，互联网的安全威胁也如影随形，挑战着国家和公民的个人信息安全以及互联网空间安全。守护网络安全疆域与守护国家领土同样重要。从近几年曝光的信息泄密案件来看，在信息时代的危机下，信息安全的黑客几乎无孔不入。高科技的隐蔽性增加了调查难度，甚至有人给打印传真设备植入木马病毒，从而盗取敏感文件。还有，作为时尚青年的你们，是不是一刻不停地发微信、看微博、刷抖音，在淘宝里买买买？早起的闹钟、上下班路上的打车、中午叫的外卖、晚上看的电影、深夜记录的睡眠深浅，手机几乎无时无刻不在记录并产生数据。通过大数据分析，就可以发现这个群体的兴趣爱好、消费能力、关注焦点，进而反映一个地区整体的经济社会运营状况。同学们，是不是细思极恐？
那么，在我们的日常生活、学习、工作中又会遇到哪些信息安全问题呢？我们先通过几个小案例来了解一下。
案例一，市民王先生手机上收到一条某电视节目的中奖短信，按对方要求缴纳了3700元保证金后，几天后发现自己被骗了。
案例二，陈女士正在上大学的女儿用QQ对她说需要交课程费，陈女士立刻转账给女儿。事后，陈女士在与女儿电话聊天时被告知女儿没给她发过QQ信息，才知道自己被骗了。
案例三，李某某使用微信进入某小学英语复习群，冒充任课教师发布收取学生学习资料费100元的虚假消息，要求每位家长扫描微信二维码付款，多名家长信以为真付了款。
请同学们思考一个问题，除了老师刚刚介绍的这三个案例，你在生活学习中还遇到过哪些类似的信息安全问题吗？
生：老师，我打开浏览器后，主页不再是我常用的安徽基础教育资源应用平台，变成了一个赌博抽奖的网站。
生：连接免费Wifi进行网上购物后，网银账号信息被窃取了。
生：点击短信中的网址后，收到银行的扣款信息。
师：是的，浏览器主页被篡改后，就可能打开一些含有不良信息的网页。免费Wifi的安全问题，央视315晚会就曾曝光过，黑客可以利用免费Wifi网络窃取用户各种账号和信息。QQ、微信等社交软件或手机短信中收到的不明来历的链接，一旦打开，可能就会造成手机中的信息泄露甚至财产损失，或者电脑中的文件损坏，甚至导致电脑系统瘫痪。
其实类似的信息安全问题还有很多，老师这里就不一一列举了。知道了这么多信息安全问题后，我们一起来分析一下产生这些问题的原因有哪些呢？诸多信息安全问题的产生，大多源于公民个人安全意识薄弱，未能妥善保管好个人信息，轻易相信电话、短信、QQ、微信中所谓商品退款、积分兑换、中奖退税等信息。常用邮箱、网上支付、聊天账号等密码设置过于简单，容易被不法分子破解。系统存在漏洞，容易被计算机黑客等利用来窃取电脑中的重要资料和信息。免费Wifi、手机中的不明链接和扫描的未知二维码中可能隐藏着大量的木马、计算机病毒等。面对这些安全事件，我们有什么方法可以避免它们的发生呢？在提高个人安全意识的同时，我们可以通过密码设置、查杀木马、修复系统漏洞、主页防护和备份收藏夹等方法来保障信息安全。下面我们就来学习怎么使用这些保障信息安全的方法。密码设置时，我们应先思考什么样的密码才更安全呢？老师这里给出了三个密码，请同学们猜想一下，哪一个密码更安全呢？
生：第二个，第三个。
生：第一个。
师：同学们的意见各有不同，有一位同学说他知道一种有趣的方法，可以检测密码强度，我们一起来看一看他是怎么做的吧。
（同学操作演示）
输入第一个密码，检测结果提示密码强度得分为3分，非常不安全。输入第二个密码，检测结果提示密码强度得分为25分，非常不安全。输入第三个密码，检测结果提示密码强度得分为62分，安全性刚刚及格。
师：这位同学检测的结果显示，第三个密码的强度更高，相对更安全。同学们课后可以想一想还有没有什么其他的方法可以检测密码强度呢？我们现在再次观察一下这三个密码，可以发现它们都是8位字符。第一个密码是纯数字，第二个密码是纯字母，第三个密码是字母加特殊字符加数字的组合。所以我们在很多网站，例如安徽基础教育资源应用平台上注册账号设置密码时，会有这样的要求：密码长度8 - 20位，至少包含大写字母、小写字母、特殊字符、数字中的三类，不得有3个连续或者相同的字符。按这样的要求设置的密码才更安全。那按这样的要求，老师设置了两个密码，请同学们想一下，哪一个密码更容易被记住呢？
生：第二个。
师：是的，第二个密码更容易被记住，所以这里老师也要提醒同学们，密码再复杂也还是要便于自己记忆才更方便使用。清楚密码设置的方法后，我们一起来学习一下查杀木马的方法。首先我们来了解一下什么是木马？木马也称木马病毒，是一种人为的程序，与一般的计算机病毒不同，它不会自我复制和感染其他文件，而是通过自身伪装吸引用户下载执行。计算机感染木马后，黑客便可以窃取其中的信息，甚至远程操控计算机。下面我们选择一个防护软件，例如360安全卫士，学习查杀木马的方法。选择木马查杀，单击按位置查杀，在弹出的扫描区域设置选项卡中，选择C盘进行扫描，开始扫描，扫描完成后，选中需要处理的危险项，一键清除。清楚了查杀木马的方法后，我们就来一起看一下具体的操作吧。双击桌面上的360安全卫士软件图标运行软件，单击木马查杀，选择按位置查杀，扫描区域设置这里选择C盘，然后单击开始扫描。电脑自动扫描完成后发现三个需要处理的危险项。我们选中需要处理的木马，单击一键处理，完成木马查杀。我们已经完成了查杀木马的过程，那么怎么修复系统漏洞呢？首先我们来了解一下什么是系统漏洞。系统漏洞又称为安全缺陷，这个缺陷或错误很容易被计算机黑客等利用，攻击或控制整个电脑，窃取电脑中的重要资料和信息，甚至破坏系统。下面我们来学习修复系统漏洞的方法，运行防护软件，选择系统修复，单击单项修复，选择漏洞修复。开始扫描，扫描完成后，选中需要修复的可选项，一键修复。掌握了方法后，我们就来一起看一下具体操作吧。
生：老师，我不是使用360安全卫士软件修复系统漏洞的，我选择用电脑管家修复系统漏洞。
师：那就请你带领我们一起体验一下用电脑管家软件修复系统漏洞的操作过程吧。
生：运行电脑管家软件，单击工具箱，选择修复漏洞。扫描发现5个高危漏洞，电脑易被病毒感染。选中需要的高危漏洞补丁，一键修复，下载补丁并修复全部漏洞后使电脑更安全。最后单击完成按钮。