师：细节在于观察，成功在于积累。欢迎同学们来到今天的科学课堂。这一天，波波和冰冰在公园里快乐地玩耍，他们看到一块旧木板遮盖着草地上的一些酢浆草。波波好奇地掀起旧木板，发现了一个有意思的现象：被旧木板遮盖的酢浆草虽然能生长，但生长情况与正常接受阳光照射的酢浆草不一样。被盖住的植物叶子颜色较浅，叶片比较柔弱；没被盖住的植物叶子颜色较深，叶片比较厚实。为什么相邻位置生长的酢浆草颜色会深浅不一呢？两人陷入沉思。冰冰想，这种现象会不会与光照有关？光照对植物的生长有影响吗？同学们，在生活中，我们时常能见到被植物体完全遮挡光线的植物，其长势比正常生长的植物差，这种现象是否与阳光有关？这节课我们就一起来探讨一下，在植物生长过程中，如果缺少光照，植物会出现怎样的变化。请同学们利用生活中的所见所闻思考一下，并猜一猜。
生：有同学认为缺少光照的植物和受到光照的植物生长状况大致一样，不会受到影响。
生：也有同学认为，受到光照的植物比缺少光照的植物生长得更旺盛一些。
师：到底谁的猜测正确呢？我们需要通过实验来验证。怎样设计实验呢？接下来请同学们打开教科书，翻到第12页，看看教科书提供的实验方法。阳光对植物有着怎样的影响呢？我们就根据教科书提供的方法，设计一个探究实验。
探究实验：光照对植物生长的影响。
实验器材：发芽的红豆苗、小花盆等。
实验步骤：将一些已经发芽的红豆或黄豆苗分成两组，分别移栽到两个小花盆中。其中一盆放置在光照充足的阳台，另一盆放置在房间的阴暗处，放置一段时间（大约一周后），观察在不同环境中两盆幼苗的生长情况，比较它们茎叶的差异。
师：设计好方案后，请同学们想一想，我们可以从哪些方面观察和测量植物的生长状态？
生：我们可以从叶的数量、大小、颜色，茎的长短、粗细、颜色等方面来观察和测量，并分析光照对植物生长的影响。
师：植物的生长需要时间，要静置几天，细心观察。请同学们参考这张实验记录表，认真填写。下面请看看这两位同学的实验结果。
生：这是我的实验记录表，我发现阳台上有阳光照射的植物，比放在暗处少阳光照射的幼苗叶片数量多、叶片大、叶色深，而且茎更长更粗，颜色更深。通过实验我发现，没有受到光照的植物，其生长状况比受到光照的植物差很多，而且长势也不好。
师：同学们，下面就是我做的这个对比实验的过程。首先，在家长的帮助下，我准备了两盆数量、高度、颜色等条件相同的绿豆苗，将其中一盆绿豆苗放在阳光充足的地方，另一盆绿豆苗放在黑纸箱里面，让阳光无法照射。在这个实验中，改变的条件是光照，其他生长条件都不变。接下来，我每隔两天就给两盆绿豆苗浇同样多的水，约半杯左右，保持土壤潮湿。我坚持每天观察绿豆苗的生长情况。一个星期后，我将两盆绿豆苗的高度、茎和叶子的颜色、茎的粗细进行对比，并把观察到的现象记录下来。通过观察，我发现黑暗中的绿豆苗茎比较细软、脆弱，甚至还出现了掉叶的情况。阳光下的绿豆苗茎和叶子的颜色更深，茎也更粗。这些现象说明绿豆苗的生长需要阳光。如果时间再长一些，绿豆苗会怎样呢？我们还可以继续种植绿豆苗，并把观察到的现象记录下来。
师：通过实验我们知道，植物的生长需要阳光，阳光能影响植物的生长。我们还可以进一步探讨，植物的生长为什么需要光照？通过查阅资料，我们知道绿色植物需要利用光能，把空气中的二氧化碳和水合成有机物，满足生长的需要。
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧，我们每天吃的食物也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。那么植物如何进行光合作用呢？植物光合作用分为两个阶段。光合作用第一个阶段中的化学反应必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。光合作用第二阶段中的化学反应没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。光反应阶段和暗反应阶段是一个整体，在光合作用的过程中，二者紧密联系，缺一不可。
同学们，科学的世界真是趣味无穷啊。植物的生长和发育需要阳光，叶是植物吸收和利用阳光的主要器官。从一株植物的顶端往下看，不同植物的叶大小、形状各不相同，排列也有各自的特点。了解了这些，你会产生哪些疑问呢？
生：有同学问，叶在茎上的排列方式是否与它吸收阳光的功能相适应呢？
师：为了弄清这个问题，咱们来继续探究实验：叶子如何排列才能得到更多的阳光。我们需要准备以下实验器材：纸片、发泡塑料、小竹签、手电筒等。实验步骤如下：
第一步，利用发泡塑料制作茎，利用卡纸制作纸叶片，用双面胶将小竹签固定在纸树叶上，模拟叶柄。
第二步，将纸树叶按一定的排列顺序粘在茎上。
第三步，用手电筒模拟太阳光照射枝条模型，比较叶得到光照的情况。
第四步，改变排列方式，重复实验，让每一片纸树叶都能得到光的照射。
提醒同学们要分别从俯视、正视、侧视三个角度认真观察，填写观察记录表。我们来看一看BOBO的记录表，和你的记录表比较一下。
生：这是我的观察记录表，俯视就是从上往下看，直射和斜射时光都能照射到每片叶子。换个角度从正面观察，直射和斜射时光也能照射到每片叶子上。再换个角度从侧面观察，直射和斜射时光依然能照射到每片叶子上。