师：亲爱的同学们，大家好！很高兴和大家一起学习道德与法治。今天我们来学习一年级上册第二单元第七课《课间10分钟》。小朋友们，在刚刚过去的课间10分钟里，你们都做了些什么游戏呢？老师随机拍下了一些精彩的课间照片，请大家开动脑筋猜一猜，这些同学都在玩什么游戏。看，这是翻花绳，这是跳长绳，小朋友，你答对了吗？刚才同学们是根据动作猜出游戏名称，接下来老师说一些游戏规则，请你猜一猜，这些又是什么游戏呢？小板凳，排圈圈，随着音乐走起来，音乐一停，坐好，谁没座位请离开。这是什么游戏呢？
生：我知道我知道，这是抢板凳游戏。
师：真聪明，这就是抢板凳游戏。再看一条游戏规则，多组比赛，每组两人用绳将两人紧挨的两条腿系上，听口令起跑，先到终点者为胜。这是什么游戏呢？
生：我想这应该是二人三足跑。
师：恭喜你，答对了，就是二人三足跑。我们的游戏真是丰富多彩呀。那你最喜欢的课间游戏是什么呢？老师先电话连线，看看身边的小朋友是怎么说的。
生1：我最喜欢和同学一起玩翻绳了，现在我可以翻出许多新花样，老师和同学都夸我手巧呢。
师：我也喜欢翻花绳这样的课间游戏，因为它特别适合在室内玩耍，不仅能增进同学间的友谊，还能锻炼手部肌肉。
生2：我最爱玩老鹰捉小鸡，每次我当老鹰钻到母鸡后面捉小鸡，太开心了。
生3：我也爱玩。体育老师带我们玩的时候，我总能捉到小鸡，他们跑不过我，也抓不到我。
生4：我最喜欢比赛跳绳了，比一比看谁跳得多，看谁跳的花样多，特别有趣。
师：像老鹰捉小鸡、跳绳这些游戏有一个共同特点，都是室外游戏，比较适合在较大的活动场地开展，主要锻炼学生的运动能力，以及小伙伴间的沟通和配合。可是有一个小朋友叫静静，她就不喜欢课间游戏，下课的时候她经常一个人坐在教室里，不和同学说话，也不去玩耍。你觉得这样好吗？你想对静静说些什么呢？
生1：我想对静静说，静静上了一节课太累了，应该放松一下身体，等会还要上课呢，现在我们去操场上活动活动吧。
生2：我想对静静说，静静和我们一起去玩跳房子，上次我和冬冬比赛，我盖了三间房子。快来看我给你露一手。
生3：静静，大家在一起做游戏多开心啊。小芳昨天还教我剪窗花了，还需要动脑筋才能剪出漂亮的花样，可有趣啦。
师：课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，保持愉悦的心情，上好下一节课，还能促进身体不同部位的发展。所以，我们要利用课间10分钟好好地放松。课间游戏种类繁多，玩法各异，小朋友你会玩哪些游戏呢？让我们来一个课间游戏分享会吧。
生1：大家好，我是卢宇航，我为大家分享我最喜欢的游戏——老鹰抓小鸡。至少需要3人参加，一个人做老鹰，一人做母鸡，其他同学做小鸡。老鹰追排尾的小鸡，母鸡张开两臂保护小鸡灵巧躲闪，不能被老鹰抓住。这个游戏特别适合在操场上玩。
生2：大家好，我是蒋乔伊，我最喜欢的游戏是跳房子。首先在地上画一个这样的房子，我们站在起跳处，将小石块丢进数字一的格子里，然后单脚跳进数字2的格子里，一格一格一直单脚跳到终点，途中经过并排的格子以及终点广场时，可以双脚着地。到达广场，还要以相同的方式往回跳，并捡起格子一中的小石块跳回起点，依次跳完十号房子就有权利盖房子了。方法是背向格子，把石块置入任何一个空格内。该房子就属于你，其他的人在跳跃时就需跳过此格，不可以落脚在你的房子内。全部房子都被盖完之后，拥有最多间房子的人就是大赢家。
生3：我想给大家介绍的是蒙眼画鼻子游戏。首先在黑板上画上人的五官，除了鼻子，然后让一个同学站在黑板前，准备一块布，让画鼻子的同学蒙上，原地转三圈，再凭感觉在黑板上相应的位置画出鼻子，比一比谁画的位置最准确，谁就获得胜利。有时候同学把鼻子画到脸外面，我们都哈哈大笑，特别开心。
师：刚才几位小朋友介绍得非常详细，我又学会了3种游戏的玩法，真开心。如果下一节课是体育课，我们课间可以玩些什么呢？对，我们可以玩翻花绳，可以和好朋友一起玩折纸游戏，做一些运动量小的游戏，让我们保持充沛的体力，上好后面的体育课。下面老师教给大家一个运动量小的游戏——手指拔河，想不想学呢？首先准备5厘米长的线绳若干，学生两人一组，相对而坐，用拇指和中指将线绳紧紧捏住，使线绳位于两人中间。游戏开始时，两人用力拉线绳，将线绳从对方手中拔出者获胜。你们看，就像这样。同学们，你们学会了吗？下课记得试一试哟。课间游戏丰富多彩，给我们带来了无穷的乐趣，老师也用镜头记录了部分同学的课间游戏，看一看他们玩得开心吗？
生：来来来，下课了大家都来玩个游戏吧。
生：好啊好啊，那我们就玩大桥倒下来的游戏吧。
生：好的，那我们先选两个人当桥，等桥塌了，逮到谁就当桥。
生：好，那我们俩先站起来，把手牵起来。