师：小朋友们，你们好！我姓何，你们可以叫我何老师。能和大家共同学习，老师特别高兴。今天，老师还给大家带来了一位新朋友，瞧，他来了！看，乐乐手里还捧着一台相机呢。新学期开始了，乐乐特别想知道一年级小朋友上学第一天是怎么度过的，于是他用手中的相机记录了下来。
生：大家好，我是乐乐，我是你们的学习小伙伴。嘿嘿，我还有个很特别的身份，那就是一名小记者。
师：他最先来到了一个叫王晓的小朋友家，我们一起去看看。“人不学不知道”，王晓已经是小学生了，以后要长本领啦。学校里面什么样呢？这天早晨，王晓一家可真忙碌，都在为上学做准备。上学前，你们会和王晓一样对小学生活充满好奇吗？你们心里都在想些什么呢？
生1：我和王晓一样，也想知道学校是什么样子的。
生2：我想知道我的新老师长什么样子。
生3：我希望能够交到更多的好朋友，同学们都很喜欢我。
师：王晓的爸爸告诉王晓，“人不学不知道”这句话取自《礼记·学记》。小朋友们，你们知道这句话的意思吗？仔细想一想。对了，意思是人如果不学习，就不会懂得做人做事的道理。大家觉得王晓的爸爸想通过这句话告诉王晓什么呢？
生1：爸爸希望他好好上学，多学知识。
生2：我觉得王晓爸爸是想告诉王晓学习是非常重要的。
生3：上小学能够开启他学习新知识的大门。
师：你们还记得自己在上学第一天，家人都跟你们说了些什么吗？上学前，你们的心情是怎样的呢？
生1：我记得那天早上，爸爸妈妈给我准备了一套新衣服，他们告诉我新学期要有新气象，希望我好好加油。还在上幼儿园的弟弟可羡慕我了，他说想和我一起去上小学呢。我觉得自己背上书包特别神气，因为我是小学生啦。
生2：开学第一天，我的爸爸妈妈为我准备了丰富的早餐，还对我说，吃饱饭才有精神听老师上课，老师会告诉很多以前学不到的知识。他们的话让我对新学校、新老师充满了期待。
生3：开学那天，我吃好早饭，一家人都在门口送我，妈妈还不断地提醒我在学校要把老师的话记清楚，上课要遵守纪律，这样才算是一名合格的小学生。我觉得有点紧张，但我相信自己能做到。
师：看来家人对于你们要上小学这件事非常重视，他们对你们未来的小学生活提出了新的要求和希望，这是令我们所有人都开心的事，因为你们登上了更高的学习阶梯，成为了一名光荣的小学生。离开了家，王晓走在了上学的路上，看看镜头下的记录，“小妹，快走，上学了”，你们能看出王晓的心情是怎样的吗？
生1：我觉得王晓特别开心，他是一路跑着去学校的，脸上还挂着笑呢。
生2：我也觉得王晓很高兴，很兴奋，他还遇到小妹，还让小妹快点，我想他一定是想快点到学校。
师：真好，能说说你们在开学第一天的路上都遇到了谁？你们都说了些什么呢？
生1：下楼的时候我遇到了小区的清洁工阿姨，还和她打招呼，她看到我背着新书包，夸我成了小学生，更有礼貌，更懂事了呢。
生2：我遇到自己的幼儿园同学，他和我在一个学校，我们手拉着手上学，聊了很多关于学校的事情。
生3：我遇到了交警叔叔，我过马路时他在指挥交通，保护我们安全通过。他还叮嘱我小朋友过马路要注意安全。
师：和王晓一样，我们开开心心地走在上学的路上，原来在我们的身边有这么多人陪伴着我们，祝福着我们。接下来，乐乐又跟随着王晓来到哪了呢？“小同学，欢迎你。”“老师好，谢谢老师。”学校门口可真热闹呀，老师和大哥哥大姐姐们正热烈欢迎一年级新生的到来。你们还记得开学第一天大门口的情景吗？学校又是怎么欢迎你们的呢？
生1：开学那天，大门口围了好多家长，我们胸口都挂着一年级的胸牌，由老师带着我们进校园。
生2：大门里面铺着红地毯，还有一道气球扎成的拱门，特别漂亮，我们手拉手走过红地毯。大哥哥大姐姐举着欢迎牌，站在道路两边。
师：回忆起学校为大家准备的这场盛大的一年级新生欢迎仪式，你们开心吗？可以和家人或小伙伴们分享一下。瞧，王晓已经来到了班级门口了。“你是王晓吗？”“我是王晓，您是？”“我是李老师。”第一次见到他，李老师就亲切地和他打招呼。诶，何老师特别好奇，走进大门，你们是怎么找到自己的教室的呢？
生：我们走过红毯后，就有志愿者模样的大哥哥大姐姐牵着我的手带我去班级。一开始我还担心自己找不到教室，有大哥哥大姐姐在，我心里踏实多了。
师：第一次见到自己的老师，你们都说了什么？
生：我走到班级门口的时候，老师出门迎接我，还摸着我的脑袋说欢迎我的加入，我听了可开心了。
师：是呀，除了家人以外，学校里还有很多能够关心帮助你们的人，学校就像一个大家庭一样，这里有我们的大家长——校长和老师，还有那些高年级的同学，就像自己的哥哥姐姐一样。让我们和王晓一起走进班级吧。“你们好，祝贺你们成为一年级的小学生了，让我们一起为自己鼓掌吧。”还记得开学第一课上，老师都和你们说了什么吗？
生1：老师告诉我们，学校里有很多教室，要记住自己班级的位置。
生2：老师让我们每个人都做了自我介绍，介绍完的小朋友大家都鼓掌欢迎。