师：同学们，从上节课我们了解到，在公共场所活动时，尽量不产生垃圾；若产生了，要及时带走并分类投放。这样做不仅能保持环境干净，更是文明的体现，是每个人的责任。上节课后，老师在生活中有不少可喜发现，还拍了些照片。大家快来找找值得赞赏的行为。你们都发现了哪些呢？先听听这两位同学怎么说。
生：图片中的同学把草地上的纸片和塑料袋都捡起来了，草地变得干净多了。
生：图片中的同学把公共健身器材擦得特别干净，我要给他点个大大的赞。
师：老师也为他们点赞。这些同学不仅自己不乱扔垃圾，还积极维护公共场所的环境卫生，真是文明小公民。上节课老师让大家试着做文明小督察，并完成观察记录表。小督察们，你们发现身边有哪些不讲公共卫生的现象？在公共场所不讲卫生会有什么不良影响？你们又有什么想法和建议呢？来听听这几位同学的发现和建议。
生：在上学路上，我看到有人随地吐痰，还随手把果皮、废纸片扔在地上。在公共场所不能随地吐痰，我建议把果皮、废纸片等杂物扔进垃圾桶。周末我去公园玩，看到公园里的石桌石凳被踩得脏兮兮的，还有人在墙壁、纪念碑上乱涂乱画。这些都是公共设施，《中小学生守则》提倡保护公共卫生，所以我建议不要随意踩踏、乱涂乱画。
生：我在公交车上看到有人吸烟吃东西。公交车属于公共场所，吸烟吃东西会影响他人，我建议不要在车厢里吸烟吃东西。
生：晚饭后，我和妈妈在小区散步，看到有人遛的小狗随地大小便，有一次我还踩了一脚，太臭了。我建议在公共场所遛狗时，主人一定要及时清理宠物粪便。
师：同学们真是有双善于发现的眼睛，不仅细心观察身边人和事，清晰记录不文明现象，还给出了中肯建议。公共场所是大家工作、学习、娱乐、出行、休息的地方，脏乱环境会给生活带来困扰，既影响公共卫生，也是缺乏公德意识、不讲文明的表现。看来大家对观察到的不讲公共卫生现象都有自己看法，其实，不讲公共卫生还有更多危害。来看，“文明从我做起，莫随地吐痰”。今天《社会广角》不随地吐痰的文明宣言是：小小一口痰，细菌千千万。痰是人体呼吸道的分泌物，其实就是肺里的脓液，细胞包藏在脓液中。如果是身体有疾病的人，痰液里存在更多致病物。从医学角度讲，健康人一般不会有痰，只有正气不足、邪气入侵生病时才会有痰，正所谓“五脏治病皆生痰”，它就像一个培养基，会滋生大量细菌和病毒，一口痰里有成千上万致病微生物，比如大肠杆菌、葡萄球菌、结核杆菌，还有流感病毒等。张大夫还介绍，痰液里的细菌和病毒大多生命力顽强，能在痰液中长期生存，如结核杆菌可在干燥痰中生存6个月以上。一旦细菌和病毒从痰液转移到他人身上，就可能引发相应疾病，十分危险。痰里有大量细菌，所以建议市民不要随地吐痰，也不能把痰咽进肚里，因为身体消化不了，一定要正确处理含有细菌的痰。怎么处理呢？就是吐痰要吐在纸上，再扔进垃圾桶，避免痰液里的病毒细菌随风在空气中传播，危害百姓健康。同学们，从视频中你们了解到了什么？听听这两位同学的想法。