师：同学们，大家好。今天我们要一起学习统编版小学道德与法治二年级上册第二单元第五课《我爱我们班》。上课前，老师带来一个小游戏——“比一比谁是火眼金睛”，看看谁能认出图片里是哪个地方？
生：（同学们猜出是教室）
师：对啦，这就是我们的教室。教室里有整齐的桌椅、漂亮的绿色植物，它们陪伴着我们学习和生活。我们的班集体由45位同学和老师共同组成，教室就是我们学习生活的地方，我们也在这里留下了许多印记。今天，就跟随老师一起去寻找这些痕迹。我们在教室里生活了一年多，产生了浓厚感情。大家想一想，都留下了哪些美好的回忆呢？快跟旁边的同学说一说。
（同学们互相交流）
师：听了大家的介绍，相信你们脑海里已经浮现出许多班级活动。来听听，这些同学回忆起了哪些活动？
生：欢乐闹元宵的时候，老师、家长和同学们一起包汤圆、煮汤圆、吃汤圆，大家欢声笑语，特别热闹，让我们感受到班级的温暖。
生：3月12日植树节，我们举行了“我与小树共成长，争做护绿小天使”的活动。我们一起种了一棵树，为校园增添了绿色，学会从自己做起，爱护小树、小草，亲近自然，收获很多。
生：快乐的劳动实践课，我们走进农场，体验农耕乐趣，在劳动中收获知识的喜悦，知道一粥一饭来之不易，懂得珍惜粮食。
师：听了同学们的介绍，咱们班活动真是丰富多彩，既有传统文化的熏陶，又培养了动手实践能力。老师也带来两幅图片，看看图片里的同学，他们在冥思苦想什么，伸手比划什么呢？听听这位同学回忆起了哪些内容。
生：一年级最难忘的是那场别开生面的考试——游考。通过设置闯关游戏，让同学们在通关卡上集齐小印章，寓教于乐，充满童趣。通关项目有“我来摘果实”“我来找朋友”“我是小魔术师”“我是小播音员”，还有讲故事、拼游戏、数学迷宫。我们边学边玩，兴致勃勃，操场上成了欢乐的海洋。大家手捧游考单，兴奋地说着游考的乐趣。
生：在这次游考活动中，我们班同学表现出色，获得不少奖项，有查字典高手、数学小天才，我们班还获得了优秀组织奖。正是大家共同努力，我们班荣誉墙上硕果累累。
师：看着这些奖状，想想背后是哪些同学付出了汗水呢？听听这两位同学怎么说。
生：我们班为了争取流动红旗，每个人都很注意保持环境卫生。有的同学每天课间检查教室卫生，看到地上有纸屑就及时捡起来，大家还互相提醒别弄乱课桌椅。在全班同学努力下，卫生流动红旗来到了我们班，大家特别激动。
生：班级荣誉栏里有个奖状，是我们班参加学校绳操比赛获得的。为了取得好成绩，全班同学每天早早到校，练习特别认真，最后取得了团体一等奖的好成绩。
师：正是班级每位同学的努力，才有班级的成绩和成长。听了同学们的介绍，老师也想起许多班级精彩瞬间，还制成了相册，咱们一起重温那些美好时刻。班级是个温暖的大家庭，成绩的取得离不开每一位成员的努力，我们在活动中收获快乐、共同成长，班级活动快乐多。在丰富多彩的活动中，班级还涌现出很多优秀人物，看看有没有你熟悉的身影。
生：他是我们班的热心肠。有一次，一位同学跑过来撞倒了我，他急忙跑过来把我扶起来，还送我回教室，他的举动让我觉得很温暖。
生：教室里传来阵阵笑声，肯定是我们班的开心果在制造快乐。她总是很开心，就算摔倒了也不哭，我从她身上学会了坚强。
生：他是我们班的运动达人，我们叫他飞毛腿。别看他在班里默默无闻，却为我们班赢得多个体育项目第一名，是我们班的大明星。
师：正是因为有这些热心肠、开心果、运动达人，班级里无时无刻不上演着温馨的画面。一位同学在习作中这样写道。
生：《难忘的一件事》。在学校里，我无助的时候，同学放弃玩耍时间来帮助我，让我感受到同学间的温暖，至今难忘。记得一年级的一天，美术老师教我们剪黄花，先把长方形变成圆形，再在纸上画花纹，然后剪下来。画着画着，我不小心画错了，拿起橡皮，结果把纸擦破了。我带了三张纸，两张借给别人了，这一张又擦破了，怎么办？我急得不得了。这时，同桌看见了，关切地问我：“你怎么了？有什么难事吗？”我小声说：“我的纸破了，没纸了。”他连忙拿出一张卡纸递给我，说：“别急，我有，你用吧。”拿到纸后，我很激动，不知说什么好。可重画时，我忘了怎么折，就坐在那发呆。老师大声说：“还有10分钟下课。”我更着急了，怎么折都折不好。眼看同桌已经做好，他刚要走，我拉住他。他奇怪地问：“你怎么了？为什么还不做呢？”我轻声说：“我忘了怎么折了。”“那容易，我来教你。”他又拿了一张卡纸，边做边解释，我边学边做。下课了，同学们都走了，我以为他也要走，可他却留下来继续教我。一会儿，我终于做完了，感激地对他说：“多谢你，要不是你，我今天就不能完成作业了。”他笑着说：“没什么，帮助同学是我应该做的。”听了他的话，一股暖流涌上我的心头。在我遇到困难时，是同学无私帮助我，同学之间的友谊我永远忘不了。