师：同学们，大家好。准备好纸和笔了吗？那我们开始上课。先来听一个故事——《手捧空花盆的孩子》。
很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的孩子发一些花种，并宣布：“谁能用这些种子培育出最美丽的花，谁就是我的继承人。”
有个叫熊日的孩子，他十分用心地培育花种。一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。熊日又给种子施了些肥，浇了点水，他天天看呀看呀，种子依旧不发芽。
国王规定的日子到了，许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆，拥上街头。国王从孩子们面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的熊日，他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”熊日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人。”
孩子们问国王：“为什么你要他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”
故事结束了。熊日这个孩子告诉我们，诚实是一种美德，每个小朋友都要做诚实的好孩子，才能得到大家的称赞和喜爱。
师：故事听完了，你们喜欢故事里的谁？为什么很多同学都喜欢熊日呢？
生：因为他没有更换花种，是一个诚实的孩子。
师：没错，手捧空花盆的熊日因为坚守了诚实的品质，成为国王的继承人。今天我们就来聊一聊有关诚实的话题。
先来看看这三个小朋友的故事。李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，但他还是主动向对方道了歉。张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没带来，还得到了老师表扬。邓斌板报画得好，他说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
师：你是否愿意和示例中的主人公交朋友呢？为什么很多同学都愿意与李东、邓斌交朋友？
生：因为李东做错事，在别人不知道的情况下主动承认错误；邓斌实话实说，不把别人的功劳归功于自己，他们的行为让人敬佩。
师：那为什么同学们都不愿意与张敏交朋友呢？
生：同学们都认为张敏为了掩饰自己的错误而说谎，这是不诚实的行为。
师：看来同学们都对诚实有自己的理解。那你在生活中有哪些诚实的行为呢？
相信同学们还有很多诚实的行为。请拿出纸和笔，写出你心中的诚实行为。
课前老师做了个小调查，我们来看看这位同学心中的诚实行为。他认为诚实不仅要实话实说，还要有拾金不昧的品质，捡到不属于自己的财物要主动上交，不占为己有，最后他认为诚实还是不吹牛。我们再来看看这位同学写的。他认为诚实要凭自己的实力，不要骗任何人，最后诚实还是不要说谎。最后一位同学认为诚实是做错了事情，敢于承认，最后他还认为诚实就是说的和做的一样，要言行一致。诚实是我们中华民族的传统美德。那我国古代的明山宾又是怎么做的呢？我们来听一听明山宾的故事。
《明山宾卖牛》：在我国南北朝时，有一个人叫明山宾，他家里很穷，唯一值点钱的东西就是一头黄牛。一年春天，正值青黄不接，家里揭不开锅，明山宾只好把牛牵到集市上去卖。到了集市上，他发现人家的牛又肥又壮，而自己的牛却又瘦又小。等了半天，连个问价的人都没有。后来总算有了个买主，见明山宾要价不高，就把牛买走了。明山宾拿着钱往家走，刚走出集市不远，忽然想到这头牛从前害过蹄病，忘记告诉买主了。于是他急忙跑回去找到那个买主，把情况一五一十地说了。不料买主听后却要求明山宾退钱，明山宾没有与买主争执，退还了钱。
师：有人认为明山宾太傻了，你同意这种观点吗？
生：不同意。明山宾找买主说明情况，不让买主吃亏，这是诚实的行为。
师：看来同学们都了解了诚实的内涵，就是说实话、做实事。明山宾的诚实行为让我们不禁为他竖起大拇指。接下来我们看另一个故事。
《狼来了》：从前，在一个小村庄里住着一个调皮的放羊娃。他每天早上把羊群赶到山坡上去吃草，自己则躺在草地上悠哉悠哉地晒太阳，傍晚再把羊群赶回家。
一天，放羊娃躺在草地上，看着云朵慢悠悠地飘过，觉得很无聊。突然，他想和山下村子里的人开个玩笑，于是他爬到树上，朝着山下大叫：“救命啊，狼来啦！”
村子里的人听到放羊娃的叫声，马上停下手里的活，扛着锄头、铁锹跑到山上，着急地问他：“狼在哪里呀？你有没有受伤？”看着满头大汗的村民们，放羊娃忍不住哈哈大笑起来：“太好玩了，根本就没有狼，我是骗你们的。”大家一听，都生气地离开了。